Версия для слабовидящихПо инициативе Президента Российской Федерации Владимира Путина 2026 год провозглашён Годом единства народов России. Предложение поступило от атамана Всероссийского казачьего общества Виталия Кузнецова на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.
2026 год в Республике Коми объявлен Годом села.
Не золотом, не серебром прославлен человек. Своим талантом, мастерством прославлен человек. (А. Джами)
Россия, 169570, Республика Коми, город Вуктыл, ул. Комсомольская, дом 2а
Телефон/факс 8 (82146) 2 16 53
Телефон/факс 8 (82146) 2 16 53
Уважаемые посетители нашего сайта!
2026 год объявлен Годом единства народов России
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗИЦИИ
Добро пожаловать на сайт!
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская художественная школа» города Вуктыла, как самостоятельное учреждение создано 11 января 1993 года. МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла реализует дополнительные образовательные программы художественно - эстетического направления и осуществляет образовательную деятельность, на основании Лицензии Серия 11ЛО1 № 0002204, Регистрационный № 1859 - У, выданной 02 июля 2020 года Министерством образования, науки и молодёжной политики Республики Коми, бессрочно.
На сегодняшний день в художественной школе обучается более 300 ребят в возрасте от 4 до 18 лет. Функционируют два отделения:
дошкольное (подготовительное) - возраст детей от 4 до 10 лет;
школьное (основное) (возраст от 10 до 18 лет).
Изучаются такие предметы как: изобразительное и декоративно-прикладное искусство, рисунок, живопись, скульптура, история изобразительного искусства и предмет по выбору (различные виды росписи, пастельная живопись, бумагопластика, батик, лоскутная аппликация и др., с учетом потребностей обучающихся).
С 1 сентября 2013 года учреждение осуществляет образовательную деятельность по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись». Срок обучения на школьном отделении 6 лет. Обучающимся, успешно окончившим основной курс обучения (1 - 6 классы) и сдавшим экзамены, выдается свидетельство об окончании школы, установленного образца.
Школа оказывает также платные дополнительные образовательные услуги за рамками основной образовательной деятельности на основе договора между сторонами.
Дополнительное отделение:
1. Обучение по дополнительным образовательным программам:
• декоративная композиция
• изобразительное искусство
• лепка
• аппликация
2. Дополнительное обучение:
• на дополнительных курсах по подготовке к поступлению в профессиональные образовательные учреждения
• в группах индивидуального развития
• в группах общего художественно - эстетического направления
Прием в МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла производится по личному заявлению родителей (законных представителей).
На сегодняшний день в художественной школе обучается более 300 ребят в возрасте от 4 до 18 лет. Функционируют два отделения:
дошкольное (подготовительное) - возраст детей от 4 до 10 лет;
школьное (основное) (возраст от 10 до 18 лет).
Изучаются такие предметы как: изобразительное и декоративно-прикладное искусство, рисунок, живопись, скульптура, история изобразительного искусства и предмет по выбору (различные виды росписи, пастельная живопись, бумагопластика, батик, лоскутная аппликация и др., с учетом потребностей обучающихся).
С 1 сентября 2013 года учреждение осуществляет образовательную деятельность по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства «Живопись». Срок обучения на школьном отделении 6 лет. Обучающимся, успешно окончившим основной курс обучения (1 - 6 классы) и сдавшим экзамены, выдается свидетельство об окончании школы, установленного образца.
Школа оказывает также платные дополнительные образовательные услуги за рамками основной образовательной деятельности на основе договора между сторонами.
Дополнительное отделение:
1. Обучение по дополнительным образовательным программам:
• декоративная композиция
• изобразительное искусство
• лепка
• аппликация
2. Дополнительное обучение:
• на дополнительных курсах по подготовке к поступлению в профессиональные образовательные учреждения
• в группах индивидуального развития
• в группах общего художественно - эстетического направления
Прием в МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла производится по личному заявлению родителей (законных представителей).
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Образование
- Информация для поступающих в 2026 году
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав школы.
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные дополнительные образовательные услуги
- Финансово - хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Профессиональные стандарты
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Организация питания в образовательной организации
СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ
ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детская художественная школа" города Вуктыла
СОКРАЩЁННОЕ НАЗВАНИЕ МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
ДАТА СОЗДАНИЯ МБУДО "Детская художественная школа" города Вуктыла, как самостоятельное учреждение, создано 11 января 1993 г.
СВЕДЕНИЯ ОБ УЧРЕДИТЕЛЕФункции и полномочия Учредителя Школы от имени МО "Вуктыл" осуществляет Администрация муниципального округа "Вуктыл".
Место нахождение учредителя: 169570 Республика Коми г. Вуктыл ул. Комсомольская, д.14
Телефон: +7(82146) 2 44 54, +7 (82146) 2 74 69
Сайт: http://adm.govuktyl.ru
МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ МБУДО "ДХШ" г. ВуктылаЮридический адрес: 169570, Российская Федерация, Республика Коми, город Вуктыл, ул. Комсомольская, д. 2а
Фактический адрес: 169570, Российская Федерация, Республика Коми, город Вуктыл, ул. Комсомольская, д. 2а
ГРАФИК РАБОТЫ МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
Понедельник - пятница с 9.00 до 19.30
Обед с 13 .00 - 14.00
Суббота с 9.00 до 18.30 без перерыва
Воскресенье - выходной
8 (82146) 2 16 53 hudvuktyl@mail.ru
https://vk.com/hudojka_club
Образовательная деятельность МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла осуществляется по адресу:
г. Вуктыл, ул. Комсомольская, д. 2а
СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
Управление школой осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями) «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативно-правовыми документами, Уставом МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
В соответствии с основными задачами школы выстраивается система управления, осуществляемая на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
УЧРЕДИТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Выписка из ЕГРЮЛ 21.12. 2023 года
Заключение эксперта по результатам специальной оценки условий труда в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла (СОУТ)
Заключение эксперта по результатам специальной оценки условий труда в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла (СОУТ)
Отчёт о результатах самообследования за 2020 год
Отчёт о результатах самообследования за 2021 год
Отчёт о результатах самообследования за 2022 год
Отчёт по результатам самообследования за 2023 год
Отчёт по результатам самообследования за 2024 год
Отчёт по результатам самообследования за 2025 год
Программа развития МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла
Корпоративная программа укрепления здоровья работающих граждан МБУДО ДХШ г. Вуктыла
Правила внутреннего трудового распорядка для работников МБУДО ДХШ г. Вуктыла
Положение о правилах внутреннего распорядка обучающихся МБУДО ДХШ г. Вуктыла
Положение о приёме детей в ДХШ в целях обучения по ДПОП в области искусств
Положение о приёме детей в ДХШ в целях обучения по ДООП в области искусств
Положение о режиме занятий обучающихся МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Деятельность МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла осуществляется вне установленных в Российской Федерации уровней образования (пункт 3 статьи 10 ФЗ от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). На основании пункта 6 статьи 10 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» школой реализуется подвид дополнительного образования - дополнительное образование детей и взрослых.
Форма обучения в школе - очная.
Язык образования - русский.
МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла в соответствии с Уставом и Муниципальным заданием реализует:
- дополнительную предпрофессиональную программу в области изобразительного искусства "Живопись", нормативного срока обучения 5 (6) лет.
ИНФОРМАЦИЯ О ГОСУДАРСТВЕННОМ ЗАДАНИИ
Количество обучающихся по муниципальному заданию на 01.09.2025 года - 143 человека
Количество обучающихся по приносящей доход деятельности на 01.09.2025 года- 230 человек
О переходе МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла к реализации дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства "Живопись"
Художественная школа является первой ступенью профессионального образования, фундаментом уникальной системы взращивания художников, дизайнеров, архитекторов, искусствоведов, которая сложилась в России почти сто лет назад и получила широкое мировое признание.
С принятием в июне 2011 Федерального закона № 145-ФЗ «О внесении изменений в закон Российской Федерации «Об образовании» школы искусств получили новый статус - учреждений дополнительного предпрофессионального образования. Вслед за Законом об образовании, изменения были внесены и в "Типовое положение об учреждении дополнительного образования детей". Таким образом, Детские школы искусств официально признаны начальной ступенью профессионального образования в сфере культуры и искусства.
С 01 сентября 2013 года учреждение осуществляет образовательную деятельность по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства "Живопись" сроком обучения 6 лет в соответствии с Федеральными государственными требованиями.
Что означают все эти нововведения для всех нас - для администрации и педагогического коллектива школы, учащихся, родителей?
Главное: с введением новых программ само содержание деятельности школы кардинальным образом не изменится, ведь принципы, заложенные в ФГТ, возвращают нас к историческим истокам, к традициям, к тем изначальным целям и задачам, которые успешно решались на протяжении десятилетий и которые всецело соответствуют сегодняшнему понятию «предпрофессиональное образование».
В то же время, "предпрофессиональная" направленность вовсе не означает, что отныне все (или почти все) выпускники будут ориентированы на поступление в музыкальные колледжи и ВУЗы. Однако, качество образования должно быть таким, чтобы, при желании, каждый выпускник мог бы пойти в профессию.
А для этого необходимо, чтобы каждый из нас - преподаватель, ученик, родитель - осознал новый уровень ответственности за результат своей работы:
Преподаватель - отныне обязан не просто добросовестно вести свои уроки. Он обязан организовать творческую и культурно-просветительскую работу с каждым учеником своего класса. Конкурсно-выставочная деятельность, воспитание заинтересованного, образованного зрителя - отныне это не "внеклаассная работа", а обязательная составляющая образовательного процесса.
Ученик - обязан упорно, "по-настоящему" трудиться не только в классе, но и дома. В федеральных государственных требованиях прописаны минимальные часы самостоятельной работы по каждому учебному предмету (необходимо ознакомиться с этим разделом в ФГТ). И это требование является обязательным для всех учеников художественных школ на территории России.
Родитель - обязан обеспечить регулярность и эффективность домашней работы своего ребенка, организовать режим дня, обеспечить контроль и поддержку домашних занятий юного художника. Заинтересованность родителей, их глубокая вовлеченость в процесс, их постоянное присутствие на выставках и конкурсах, участие в проектах школы - обязательное условие успешности обучения наших детей!
Какие конкретные изменения в образовательном процессе нас ожидают?
1. Поправки коснулись сроков обучения в школе: пятилетний срок обучения, с дополнительным шестым годом обучения по желанию для детей 10-12 лет (по программе «Живопись»).
2. Школа также имеют право на реализацию образовательных программ в сокращенные сроки и по индивидуальным учебным планам.
3. На обучение принимаются дети с соответствующими критериям отбора: с соответствующими данными: зрительной памятью, вниманием, трудоспособностью, имеющие мотивацию к обучению.
4. Новые программы четко ориентированы на результат обучения. На каждом этапе прописаны конкретные требования к знаниям, умениям и навыкам, которые должен иметь ученик. С введением предпрофессиональных программ - подход другой: Учись, добивайся, играй, занимайся творчеством, выступай, работай, вдохновляйся и зажигай!
На сегодняшний день школа прошла процесс лицензирования на право ведения образовательной деятельности по предпрофессиональной образовательной программе «Живопись». Создана необходимая нормативно-правовая база и учебно-методическое обеспечение.
ОСНОВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ:
Язык образования: русский
Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства "Живопись"
Уровень образования: предпрофессиональный
Срок обучения: 5 (6) лет
Нормативные документы:
Утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации от 12.03.2012 № 156. Зарегистрировано в Минюсте РФ 22 марта 2012 г. № 23578
Положение о работе МБУДО ДХШ по ФГТ к реализации ДПОП Живопись
Учащиеся в возрасте 10-12 лет (4-6 класс общеобразовательной школы), успешно сдавшие вступительные экзамены по дисциплинам "рисунок", "живопись" и "станковая композиция", зачисляются на бюджетное отделение и проходят обучение по дополнительной предпрофессиональной образовательной программе "Живопись" со сроком обучения 5 (6) лет.
Обучение в художественной школе по предпрофессиональной образовательной программе "Живопись" нацелено на получение начального художественного образования и включает в себя теоретическое и практическое изучение изобразительной грамоты, постепенное овладение которой достигается последовательностью приобретения знаний и навыков по принципу "от простого к сложному". Обучение ведется по следующим дисциплинам: рисунок, живопись, композиция станковая, декоративно-прикладное искусство, беседы об искусстве/история искусств, скульптура (для учащихся 1-5 классов), пленэрная практика (для учащихся 2-4 (5) классов).
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Дополнительная образовательная программа по изобразительному искусству "Радуга"
Уровень образования: общеразвивающий
Принимаются дети в возрасте 4-10 лет на основании заявления от родителей или законных представителей ребенка на подготовительное отделение платных дополнительных образовательных услуг.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
Учебный план МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла на 2025 - 2026 учебный год УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ДПОП в области изобразительного искусства Живопись" на 2025-2026 учебный год Приказ "Об утверждении режима занятий обучающихся в МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла" на 2025-2026 учебный год Расписание звонков на 2025-2026 учебный год Годовой календарный график работы на 2025 - 2026 учебный год План учебно-воспитательной работы на 2025 - 2026 учебный год
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ НА 2025 - 2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
В школе действует режим сменной обуви!
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 2026 году
Приём на обучение по дополнительной предпрофессиональной программе в области изобразительных искусств «Живопись» проводится в соответствии с Приказом МК РФ от 17 марта 2025 г., № 468, Москва
(зарегистрированным в Минюсте России 14.04.2025 г. № 81835) «Об утверждении Порядка приёма на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств»,
Уставом МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла, а также на основании результатов индивидуального отбора, проводимого в целях выявления лиц, имеющих необходимые освоения соответствующей образовательной программы творческие способности.
Правила приёма в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла
Приём проводится с 15 апреля по 15 июня соответствующего года, а при наличии свободных мест для приёма на обучение
в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла срок приёма продлевается (но не позднее 29 августа).
Условия работы Комиссии по приёму
Комиссия по приему работает с 15 апреля по 15 июня 2026 года в МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла по адресу: Республика Коми, город Вуктыл, ул. Комсомольская, д.2А.
Регламент работы комиссии по индивидуальному отбору и регламент работы апелляционной комиссии
Приказ "О создании комиссии по приёму обучающихся, индивидуальному отбору и апелляционной комиссии"
Председатель комиссии — директор Сурганова Алевтина Ивановна (осуществляет общее руководство деятельности комиссии).
Ответственного секретарь за прием заявлений и документов для приема, а также ознакомление родителей (законных представителей) с локальными актами учреждения — заместитель директора по УВР Савенко Оксана Николаевна.
Ответственного секретарь за прием заявлений и документов для приема, а также ознакомление родителей (законных представителей) с локальными актами учреждения — заместитель директора по УВР Савенко Оксана Николаевна.
График работы комиссии по приему: с 9.00 до 18.00 ежедневно, кроме воскресенья, телефон для справок 8(82146) 2-16-53.
Прием в целях обучения детей по дополнительной предпрофессиональной программе в области искусств "Живопись" осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) поступающих.
При подаче заявления о приёме в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла лично родитель (законный представитель) предоставляет копии документов:
* документ, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) поступающего;
* свидетельство о рождении поступающего либо иной документ, подтверждающий факт рождения поступающего и степень родства с родителем (законным представителем);
* свидетельство об усыновлении (удочерении) поступающего;
* документ, подтверждающий установление опеки или попечительства над поступающим (в случае установления опеки или попечительства над поступающим);
* заключение психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии) или индивидуальную программу реабилитации и абилитации инвалида (при наличии);
* 2 фото 3*4;
* СНИЛС поступающего.
Перечень образовательных программ, по которым МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла
ведёт приём на 2026/2027 учебный год
|
Образовательная программа |
Возраст учащихся |
Условия приема и расписание вступительных экзаменов |
|
Дополнительная общеразвивающая образовательная программа "Радуга"
|
С 4 до 10 лет |
Прием заявлений:
с 15 апреля по 15 июня 2026 года Начало занятий - сентябрь 2026 года
Зачисление на основании принятых заявлений.
|
|
Дополнительная предпрофессиональная образовательная программа "Живопись" Пятилетний (шестилетний) курс обучения
|
10-12 лет (4-6 класс общеобразовательной школы) |
Прием заявлений:
Начало экзамена: 15.00 На экзамен необходимо: Начало занятий - сентябрь 2026 года |
|
|
|
|
Количество мест для приёма детей на первый год обучения (в первый класс) на дополнительную предпрофессиональную образовательную программу в области искусств Живопись" на места финансируемые за счет
бюджетных ассигнований Вуктыльского муниципального округа: в области изобразительного искусства «Живопись» — 30.
Обучение по дополнительной предпрофессиональной образовательной программе в области искусств "Живопись" по договорам об оказании платных образовательных услуг учреждение не оказывает.
Обучение по дополнительной общеразвивающей образовательной программе в области искусств "Радуга" для детей 4-10 лет учреждение ведёт по договорам об оказании платных образовательных услуг .
Особенности проведения индивидуального отбора поступающих с ограниченными возможностями здоровья: отбор проходит с учетом, при необходимости, особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких поступающих.
Для каждого поступающего с ограниченными возможностями здоровья содержание творческих заданий, систему оценивания адаптируют в соответствии с учетом, при необходимости, особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких поступающих после предварительной консультации.
При проведении индивидуального отбора детей с ограниченными возможностями здоровья обеспечивается соблюдение следующих требований:
— комиссия уделяет особое внимание соблюдению прав граждан с ограниченными возможностями здоровья, учитывая их индивидуальные особенности.
— индивидуальный отбор проводится в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче индивидуального отбора;
— проверка музыкальных способностей проводится индивидуально, допускается присутствие ассистента, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание), а так же родителей/законных представителей;
— поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;
— поступающим обеспечивается возможность беспрепятственного доступа в аудитории, туалетные помещения.
Решение о результатах
На дополнительные общеразвивающие программы в области искусств зачисление в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла производится на основании заявления родителей (законных представителей) без конкурсного отбора.
На дополнительную предпрофессиональную программу в области искусств "Живопись" зачисление в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла производится решением комиссии по приему на основании результатов индивидуального отбора поступающих, проводимого комиссиями по индивидуальному отбору по предпрофессиональной программе в целях выявления лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей предпрофессиональной программы творческие способности.
Образец договора об оказании образовательных услуг
Образец договора пожертвования
Подача и рассмотрение апелляции
По результатам индивидуального отбора поступающих родители (законные представители) поступающих имеют право подать в апелляционную комиссию аппеляцию (Форма заявления).
Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением комиссии по индивидуальному отбору.
Ответственный секретарь апелляционной комиссии уведомляет родителей (законных представителей) поступающих о дате, времени и месте проведения заседания апелляционной комиссии в сроки, установленные регламентом работы апелляционной комиссии.
Для рассмотрения апелляции ответственный секретарь комиссии по приему направляет в апелляционную комиссию протокол соответствующего заседания комиссии по индивидуальному отбору, краткие характеристики на поступающего, составленные членами комиссии по индивидуальному отбору, творческие работы поступающих (при их наличии).
Апелляционная комиссия на своем заседании принимает одно из следующих решений:
— о целесообразности повторного проведения индивидуального отбора поступающего;
— о нецелесообразности повторного проведения индивидуального отбора поступающего.
Члены апелляционной комиссии определяют и устанавливают соответствие выставленных баллов уровню творческих способностей и физических данных поступающего.
Решение апелляционной комиссии принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов апелляционной комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председательствующий на заседании апелляционной комиссии обладает правом решающего голоса.
Решение апелляционной комиссии подписывается председателем апелляционной комиссии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей (законных представителей) поступающего под подпись в течение одного рабочего дня, следующего за днем принятия решения.
Протокол апелляционной комиссии передается в комиссию по приему. В случае принятия решения о целесообразности повторного проведения индивидуального отбора поступающего повторный отбор поступающего.
Сурганова Алевтина ИвановнаДиректор - первая квалификационная категория
Преподаватель живописи, рисунка, композиции, скульптуры - высшая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 31 год. Педагогический стаж - 31 год.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 13 лет.
В 1991 окончила Кокчетавский педагогический институт по специальности преподаватель ИЗО, черчения, труда.
В 2018 году проходила обучение в ООО "Академия Керамики" по программе "Техники и приёмы формообразования и декорирования керамики" в количестве 76 часов.
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе «Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя изобразительного и декоративно-прикладного искусства ДШИ в условиях реализации ФГТ» в количестве 36 часов.
В 2021 году проходила обучение в ООО «Региональный центр повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Особенности преподавания скульптуры (лепки) в ДШИ» в количестве 72 часов.
В 2024 году проходила обучение в ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусств им. Дмитрия Хворостовского по дополнительной профессиональной программе «Творческая лаборатория художественной керамики (лепка, отливка, формовка из глины, шамота и фарфоровой массы, роспись по фарфору)» в рамках федерального проекта «Творческие люди», в количестве 36 часов.
Контактный телефон: 8 (82146) 2 16 53
эл.адрес: alevtina.surganova@mail.ru
Савенко Оксана Николаевна
Заместитель директора по учебно - воспитательной работе - первая квалификационная категория
Преподаватель композиции, ДПИ, цветоведения - первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 25 лет. Педагогический стаж - 25 лет.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 9 лет.
В 2017 году окончила ЧОУ ВП «Южный университет (ИУБиП) по специальности преподаватель изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
В 2019 году окончила ФГБОУ ВПО "Вятский государственный университет" по направлению "Управление проектами и программами в образовании".
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и инновационные подходы к организации образовательного процесса" в количестве 72 часов.
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе «Развитие художественно-образного мышления у детей 10-12 лет на уроках композиции в ДШИ» в количестве 36 часов.
В 2024 году проходила обучение в ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусств им. Дмитрия Хворостовского по дополнительной профессиональной программе повышении квалификации «Практики и методики преподавания декоративно-прикладного искусства (творческая лаборатория) (36 часов)
В 2025 году проходила повышение квалификации в структурном подразделении «Учебный центр» ГАУ РК «ЦНТ и ПК» г. Сыктывкар по дополнительной профессиональной программе «Возможности искусственного интеллекта»
Контактный телефон: 8 (82146) 2 16 53
эл.адрес: oks-save@yandex.ru
Сайбель Юлия Александровна
Преподаватель рисунка, живописи, композиции - высшая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 7 лет. Педагогический стаж - 7 лет.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 7 лет.
В 2016 году окончила ФГБОУ ВО "Вятский государственный университет" по специальности "Бакалавр. Педагогическое образование. Изобразительное искусство".
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий" в количестве 36 часов.
В 2023 году проходила обучение в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный институт искусства» по дополнительной профессиональной программе «Рисунок, живопись, композиция – методика и практика преподавания» в количестве 36 часов.
Даниленкова Надежда Николаевна
Преподаватель рисунка, живописи, композиции - первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 7 лет. Педагогический стаж - 7 лет.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 7 лет.
В 2015 году окончила ФГБОУ ВО "Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина" по специальности "Бакалавр. Художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества".
В 2018 году проходила обучение в ГАУ РК "ЦНТ и ПК" по дополнительной профессиональной программе "Менеджмент в сфере культуры: теория и практика (проектная деятельность)" в количестве 16 часов.
В 2021 году проходила обучение в АНО ДПО «Институт современного образования» по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания изобразительного искусства в системе общего и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС» в количестве 144 часа.
В 2023 году проходила обучение в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры ФГБОУ ВО «Сибирский государственный институт искусства имени Дмитрия Хвороствоского» по дополнительной профессиональной программе «Методика организации учебных постановок в курсах рисунка, живописи и композиции» в количестве 36 часов.
В 2025 году прошла обучение в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А.Л. Штиглица по дополнительной профессиональной программе «Рисунок, живопись» (72 часа)
Предко Вера Борисовна
Преподаватель истории искусства- первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 18 лет. Педагогический стаж - 8 лет.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 8 лет.
В 2003 году окончила Калужский государственный педагогический университет им. К.Э. Циалковского по специальности "Филология".
В 2015 году прошла обучение по программе "Преподавание мировой художественной культуры на базовом и профильном уровне на основе методов моделирования и системного анализа" в количестве 144 часов.
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Разработка программ в области искусства в соответствии с федеральными государственными требованиями" в количестве 72 часов.
В 2020 году прошла профессиональную переподготовку в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" и получила квалификацию "Педагог (преподаватель) дополнительного образования детей и взрослых: реализация дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих образовательных программ в области искусства" в количестве 280 часов.
В 2024 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций"
по программе "Технологии и методики преподавания истории изобразительного искусства в детской школе искусств в (художественной школе), 72 часа.
Панасеева Евдокия Николаевна
Преподаватель рисунка, живописи, композиции- первая квалификационная категория
Образование среднее специальное.
Общий стаж работы - 34 года. Педагогический стаж - 34 года.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 12 лет.
В 1987 году окончила Сыктывкарское педагогическое училище №1 имени И.А. Куратова по специальности "Преподаватель черчения и изобразительного искусства".
В 2018 году проходила обучение в ГАУ РК "ЦНТ и ПК" по дополнительной профессиональной программе "Менеджмент в сфере культуры: теория и практика (проектная деятельность)" в количестве 16 часов.
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе «Расширение графических задач в натюрморте в условиях ДШИ» в количестве 36 часов.
Рынденко Ирина Васильевна
Преподаватель рисунка, живописи, композиции- первая квалификационная категория
Образование высшее. Общий стаж работы - 25 лет. Педагогический стаж - 18 лет.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 9 лет.
В 2008 году окончила ГОУ ВПО "Череповецкий государственный университет" по специальности "Учитель изобразительного искусства".
В 2020 году проходила обучение в ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" по программе "Организация и осуществление образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам художественной" в количестве 72 часов.
В 2023 году проходила обучение в Центре непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный институт искусства» по дополнительной профессиональной программе «Рисунок, живопись, композиция – методика и практика преподавания» в количестве 36 часов.
Елизенцева Вероника Николаевна
Преподаватель изобразительного искусства, ДПИ - первая квалификационная категория
Образование среднее - специальное. Общий стаж работы - 12 лет. Педагогический стаж - 12 лет.
Опыт работы в профессиональной сфере соответствующей образовательной деятельности - 4 года.
В 2002 году окончила Витебский государственный индустриально-педагогический колледж по специальности "Технология и конструирование швейных изделий".
В 2020 году прошла профессиональную переподготовку по программе "Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации.
В 2021 году проходила обучение в ООО «Академия Дистанционного образования» по дополнительной профессиональной программе
«Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя изобразительного и
декоративно-прикладного искусства ДШИ в условиях реализации ФГТ» в количестве 36 часов.
Ильина Анна АлексеевнаПреподаватель рисунка, живописи, композиции, ДПИ.
Образование среднее профессиональное.
В 2025 году окончила Государственное профессиональное образовательное учреждение
"Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова" г. Сыктывкар.
МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла располагается по адресу: г. Вуктыл, ул. Комсомольская, д.2а.
В январе 2020 года «Детская художественная школа» переехала в новое просторное, светлое здание в центре города. В школе, кроме учебных мастерских по рисунку, живописи, композиции, истории искусств, скульптуре, находятся методический и натюрмортный фонды, выставочный зал.
В октябре 2020 года МБУДО «Детская художественная школа» г. Вуктыла стала победителем отбора конкурсных заявок на предоставление из республиканского бюджета Республики Коми субсидий на укрепление материально-технической базы детских школ искусств. В результате из бюджета Республики Коми и местного бюджета было выделено 5 млн. рублей, на которые было приобретено оборудование – интерактивные доски, оргтехника, мольберты, графические планшеты, материалы и оборудование для кабинета керамика, учебная литература.
В 2021 году был выполнен капитальный ремонт здания школы в рамках реализации Национального проекта «Культура». Отремонтирована кровля, нанесена декоративная штукатурка. Были заменены все деревянные окна на ПВХ. Отремонтирован центральный вход и обустроен вход для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИНа отделении платных образовательных услуг в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования "Детская художественная школа" г. Вуктыла ведётся обучение учащихся различных возрастов по дополнительным общеразвивающим программам.
Дополнительная образовательная программа по ранней профессиональной ориентации "Колорит"
Уровень образования: начальный художественный
Срок обучения: 2 года
Выпускники МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла в возрасте 14-17 лет, успешно сдавшие вступительные экзамены по дисциплинам "рисунок" и "живопись" зачисляются на отделение платных дополнительных образовательных услуг.
Дополнительная образовательная программа "Радуга"Уровень образования: общеразвивающий
Принимаются дети в возрасте 4-10 лет на основании заявления от родителей или законных представителей ребенка на подготовительное отделение платных дополнительных образовательных услуг.
ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ
Приказ № 80/2 от 11 октября 2023 г. "Об отмене локальных актов и принятии новых"
Постановление Правительства Российской Федерации №1441 от 15.09.2020 года
Постановление АМО Вуктыл № 05-472 от 17.05.2024 г. об установлении стоимости платных услуг
ДОКУМЕНТЫ
Лицензия МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
Форма заявления на зачисление (изобразительное искусство)
Форма заявления на зачисление (английский язык)
Форма заявления на зачисление (подготовка к школе)
Форма заявления на зачисление (йога для малышей)
Список необходимых принадлежностей для обучения в школе
О порядке оплаты платных образовательных услуг
Уважаемые родители, оплачивающие платные образовательные услуги через интернет-банк!
Обратите внимание:
Обратите внимание:
Согласно п 4.2. Раздела 4. ДОГОВОРА об образовании на обучение по дополнительной образовательной программе вносить плату за предоставленные услугу не позднее 15 числа текущего месяца по квитанциям, выданным Школой через Сбербанк города Вуктыла.
В соответствии с Федеральным законом от 02.12.1990 № 395-1 "О банках и банковской деятельности" кредитные организации (банки), вправе самостоятельно устанавливать комиссионное вознаграждение по проводимым операциям.
В школе действует режим сменной обуви!
Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг
План ФХД на 2025 и плановый период 2026 и 2027 годов от 09 января 2025 года
План ФХД на 2025 и плановый период 2026 и 2027 годов от 11 февраля 2025 года
План ФХД на 2025 год и плановый период 2026 и 2027 годов от 25 июня 2025 года
По состоянию на 01.09.2024 г. в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования “Детская художественная школа” города Вуктыла (МБУДО “ДХШ” города Вуктыла) штат сотрудников полностью укомплектован.
По состоянию на 01.09.2024 г. в Муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования “Детская художественная школа” города Вуктыла (МБУДО “ДХШ” города Вуктыла) вакантные места для приема (перевода) обучающихся отсутствуют.
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
АДРЕС ОБЪЕКТА
Республика Коми, город Вуктыл, улица Комсомольская, д.2 А
РЕЖИМ РАБОТЫ:
Понедельник – пятница с 9-00 до 19-30 /Обед с 13-00 до 14-00/
Суббота с 9-00 до 18-30 /Без перерыва/
Воскресенье - выходной
Сотрудник, ответственный за оказание помощи инвалидам - Щеулова Юлия Андреевна (завхоз МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла")
Телефон ответственных лиц для оказания ситуационной помощи: 8 (82146) 2 -16 -53
УСЛОВИЯ ДОСТУПНОСТИ ИНВАЛИДОВ
с нарушениями зрения, в том числе использующих собаку проводника | доступно доступно с помощью персонала |
с нарушениями слуха | доступно доступно с помощью персонала |
опорно- двигательного аппарата, в том числе использующих кресла - коляски | доступно с помощью персонала |
с нарушениями интеллекта с нарушениями языковых и речевых функций | доступно доступно с помощью персонала |
ТРАНСПОРТНАЯ ДОСТУПНОСТЬ
Путь следования к объекту пассажирским транспортом — городским автобусом до остановки улица Комсомольская:
- путь следования от остановки по четной стороне: расстояние до объекта 300 метров, вход через ворота, время движения (пешком)10 минут.
- путь следования от остановки по нечетной стороне: расстояние до объекта 450 метров, вход через калитку, время движения (пешком) 15 минут.
Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути: нет
Наличие перекрестков: нет
Парковка для инвалидов: да
Схема движения от остановок общественного транспорта и по территории объекта к доступному входу
АРХИТЕКТУРНАЯ ДОСТУПНОСТЬ И ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
Мы верим, что искусство должно быть доступно каждому, и наша художественная школа стремится создать максимально
комфортные условия для всех учеников, независимо от их физических или интеллектуальных особенностей.
Мы постоянно работаем над улучшением доступности, чтобы каждый мог раскрыть свой творческий потенциал.
Мы обучаем наш персонал основам этикета общения с людьми с инвалидностью и принципам оказания помощи.
Мы обучаем наш персонал основам этикета общения с людьми с инвалидностью и принципам оказания помощи.
Наша цель – создать инклюзивное пространство, где каждый ученик чувствует себя желанным, уважаемым и способным к творческому самовыражению.
Сезонные изменения доступности не имеются
ИНФОРМАЦИОННАЯ ДОСТУПНОСТЬ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ
| с нарушениями зрения, в том числе использующих собаку проводника | школа оборудована тактильными информационными средствами, табличками шрифтом Брайля и системой звукового оповещения |
| с нарушениями слуха | в школе доступны разнообразные способы коммуникации, включая письменную и электронную переписку, а также онлайн-платформы для обратной связи |
| опорно- двигательного аппарата, в том числе использующих кресла - коляски | в школе предусмотрены визуальные средства информации, которые расположены в доступных зонах для людей с ограниченными возможностями, передвигающихся на кресле-коляске |
с нарушениями интеллекта с нарушениями языковых и речевых функций | школа имеет возможность взаимодействия с обучающимися, которые не могут использовать устную речь, с помощью средств альтернативной коммуникации (АДК). |
ЦИФРОВАЯ ДОСТУПНОСТЬ
На сайте образовательной организации есть функции для людей с особыми потребностями "версия для слабовидящих:
изменение цветов, уровня контрастности и шрифтов через настройки браузера или устройства.
Масштаб можно увеличить до 200%, при этом текст останется в границах экрана.
Сайт также поддерживает перемещение с помощью клавиатуры и совместим с программами экранного доступа.
Сайт (адрес) поддерживает параметры, предусмотренные приказом Минцифры России от 07.11.2023 № 953
О проблемах доступности сайта для инвалидов можно сообщить по адресу hudvuktyl@mail.ru
ПОРЯДОК ОБСЛУЖИВАНИЯ ПОСЕТИТЕЛЕЙ (получателей услуг) С ИНВАЛИДНОСТЬЮ
Вызов работников, оказывающих помощь инвалидам на объекте | Савенко Оксана Николаевна - заместитель директора по УВР, т. 8(82146) 21653, hudvuktyl@mail.ru |
| Должностные лица, ответственные за организацию работы по обеспечению доступности объекта | Щеулова Юлия Андреевна - заведующий хозяйством, т. 8(82146) 21653, hudvuktyl@mail.ru |
| Порядок - допуск собаки - проводника | Имеется положение о порядке допуска собаки - проводника в здание |
Порядок обслуживания инвалидов и маломобильных граждан | Имеются памятки о порядке обслуживания инвалидов и маломобильных граждан |
| Паспорт доступности объекта | Имеется паспорт доступности Учреждения и размещён на официальном сайте |
| Нормативные правовые документы | Имеются |
ДОКУМЕНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ВОПРОСАМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА И УСЛУГ
Приказ об утверждении паспорта доступности ОСИ и дорожной карты ОСИ
Приказ об утверждении паспорта доступности
Положение о порядке допуска собаки-поводыря в здание
Приказ о порядке допуска собаки-поводыря в здание
Положение о ситуационной помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями
Нормативные правовые и иные акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп
Свод правил СП 59.13330.2020 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения»
Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ»
Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или)
международными организациями по вопросам образования и науки.
На данный момент МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла не имеет заключённых договоров
с иностранными и международными организациями по вопросам образования и науки.
С 1 июля 2016 года вступил в силу Федеральный закон от 2 мая 2015 года № 122-ФЗ «О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Статья 195.3 Трудового кодекса Российской Федерации устанавливает: "Если настоящим Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации установлены требования к квалификации, необходимой работнику для выполнения определенной трудовой функции, профессиональные стандарты в части указанных требований обязательны для применения работодателями".
Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации в информационном письме от 10.02.2016 г. "О применении профессиональных стандартов в сфере труда" разъясняет порядок применения профессиональных стандартов. Профессиональные стандарты применяются работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, разработке должностных инструкций, тарификации работ, присвоении тарифных разрядов работникам и установлении систем оплаты труда с учетом особенностей организации производства, труда и управления (в том числе при организации повышения квалификации персонала и внутриучрежденской методической работы).
Постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. № 584 «Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности» вводит порядок поэтапного внедрения профессиональных стандартов.
В настоящее время приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 613н утвержден профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», где в число возможных наименований должностей входит «Преподаватель». Стандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года.
Данные методические рекомендации разработаны для руководителей организаций при планировании деятельности по применению профессиональных стандартов.
Методические рекомендации по внедрению профстандартов
|
Информация о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий
|
Стипендии учащимся не предоставляются
|
|
Меры социальной поддержки
|
Обучение в школе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (опекунов) осуществляется на основе полного государственного обеспечения.
|
|
Информация о наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся
|
Общежития учащимся не предоставляются
|
|
Информация формировании платы за проживание в общежитии
|
Общежития учащимся не предоставляются
|
В Школе организован питьевой режим в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами.
В Школе функционирует буфет.
Ежедневно, на большой перемене, дети могут приобрести свежую выпечку, соки, чай.
Дополнительная информация
- СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ИХ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
- Чтобы оценить работу организации, используйте QR-код
- Результаты НОК условий осуществления образовательной деятельности организации дополнительного образования детей Республики Коми
- Обращения граждан
- Безопасность
\
Лето – это роскошные дни школьных каникул. Ни для кого ни секрет, что каникулы самая яркая пора у школьников. Летняя школьная переменка дана ребятам для отдыха и укрепления здоровья.
30 мая 2025 года начинает свою творческую смену летний оздоровительный лагерь "Юный художник"!
Смена является профильной и работает по программе «ПАЛИТРА РАДУГИ».
В этом году ребят ждёт насыщенная программа под ярким названием «МУЛЬТИЛЕТО». Это различные мероприятия художественно – эстетической направленности, мастер – классы и многое другое.
1 смена
2 смена
Больше фото в альбоме: https://vk.com/album-106286725_307348981
Приказ №28 от 26.02.25 г "Об открытии ДОЛ "Юный художник"
Санитарно-эпидемиологическое заключение
Акт готовности организации отдыха и оздоровления детей, расположенной на территории Республики Коми
Уважаемые посетители! Просим вас оценить работу нашей организации.
Ваше мнение очень важно не только для нас, но для Министерства культуры Российской Федерации. Оно поможет получить независимую и честную оценку удовлетворенности граждан России работой государственных и муниципальных организаций культуры, искусства и народного творчества.
Администрация Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детская художественная школа" г. Вуктыла просит обращаться граждан по всем вопросам образовательного процесса в учреждении
по адресу:
город Вуктыл, ул. Комсомольская, д.2а
По телефону : 8 (82146) 2 16 53
Электронная почта: hudvuktyl@mail.ru
ТРЕБОВАНИЯ И ПОРЯДОК
рассмотрения обращений граждан, поступивших в Интернет-приемную
МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла
Официальная Интернет-приемная муниципального бюджетного учреждения «Детская художественная школа» г.Вуктыла http://artschool1993.ru является дополнительным средством для обеспечения возможности обращения граждан и организаций к директору, заместителю директора по УВР МБУДО «ДХШ» г.Вуктыла, а также к другим сотрудникам школы.
1. Электронные обращения граждан и организаций, направленные через официальную Интернет-приемную МБУДО «ДХШ» г.Вуктыла (далее Школа), обрабатываются делопроизводителем.
1.1. Гражданин в своем электронном обращении в обязательном порядке указывает:
1.2. Наименование государственного органа или органа местного самоуправления, в который направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, которому направляется электронное обращение;
1.3. Свои: фамилию, имя, отчество (последнее - при наличии);
1.4. Адрес электронной почты и (или) почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения.
3. На официальном сайте школы в предназначенном для обязательного заполнения поле ввода текста обращения в форме электронного документа необходимо изложить суть предложения, заявления или жалобы в соответствии с частью 3 статьи 7 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
4. Ответ на обращение, поступившее в школу или должностному лицу школы (далее - должностное лицо) в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в электронном обращении.
5. Электронное обращение, содержащее вопросы, решение которых не входит в компетенцию школы или должностного лица, направляется в течение семи дней со дня регистрации в соответствующий орган или соответствующему должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов, с уведомлением гражданина, направившего обращение, о переадресации обращения, за исключением случая, указанного в части 4 статьи 11 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
6. Электронное обращение, содержащее информацию о фактах возможных нарушений законодательства Российской Федерации в сфере миграции, направляется в течение пяти дней со дня регистрации в территориальный орган федерального органа исполнительной власти, осуществляющего правоприменительные функции, функции по контролю, надзору и оказанию государственных услуг в сфере миграции, и высшему должностному лицу субъекта Российской Федерации (руководителю высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации) с уведомлением гражданина, направившего обращение, о переадресации его обращения, за исключением случая, указанного в части 4 статьи 11 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
7. Порядок рассмотрения отдельных обращений:
1) в случае если в электронном обращении не указаны фамилия гражданина, направившего обращение, или почтовый адрес (электронный адрес), по которому должен быть направлен ответ, ответ на обращение не дается;
2) если в указанном обращении содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершенном противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем, обращение подлежит направлению в государственный орган в соответствии с его компетенцией;
3) обращение, в котором обжалуется судебное решение, в течение семи дней со дня регистрации возвращается гражданину, направившему обращение, с разъяснением порядка обжалования данного судебного решения;
4) если обращение содержит нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью и имуществу должностного лица, а также членов его семьи, Школа (должностное лицо) вправе оставить обращение без ответа по существу поставленных в нем вопросов и сообщить гражданину, направившему обращение, о недопустимости злоупотребления правом;
5) если текст электронного обращения не позволяет определить суть обращения ответ на обращение не дается и оно не подлежит направлению на рассмотрение в орган или должностному лицу, в соответствии с их компетенцией, о чем в течение семи дней со дня регистрации обращения сообщается гражданину, направившему обращение;
6) если в электронном обращении гражданина содержится вопрос, на который ему неоднократно давались ответы по существу, то школа или должностное лицо вправе принять решение о прекращении переписки, о чем сообщается гражданину, направившему обращение;
7) если в обращении содержится вопрос, ответ на который размещен на официальном сайте школы в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – Сайт), то в течение семи дней со дня регистрации обращения сообщается электронный адрес Сайта, где размещен ответ на вопрос заявителя, при этом обращение на обжалование судебного решения не возвращается;
8) если ответ по существу поставленного в обращении вопроса не может быть дан без разглашения сведений, составляющих государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, гражданину, направившему обращение, сообщается о невозможности дать ответ по существу поставленного в нем вопроса в связи с недопустимостью разглашения указанных сведений.
8. Электронные обращения граждан (в том числе персональные данные) передаются по открытым каналам связи сети Интернет.
9. Электронное обращение может содержать вложения электронных документов и материалов в формате *.doc, *.rtf, *.png, *.jpg, *.txt, *.pdf и *.xls. А также гражданин вправе направить указанные документы и материалы или их копии в письменной форме.
10. Размер Сообщения в электронном обращении не может превышать 2000 символов. Обращения, содержащие тексты большей длины и приложения, которые не удается отправить (передать и обработать), рекомендуется направлять в соответствии с частью 3 статьи 7 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» почтовой связью по адресу: 169570, Республика Коми, город Вуктыл, улица Комсомольская, дом 2 «А», МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла , сообщив об этом в тексте обращения.
11. Если в направленном тексте в форме электронного документа, содержащемся в поле ввода текста обращения в форме электронного документа, не изложено предложение, заявление или жалоба, а только ссылка на приложение (файл вложение) либо на контент интернет-сайта, то в ответе разъясняется порядок его рассмотрения, установленный Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59 «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
12. Персональные данные автора обращения, направленного в форме электронного документа, хранятся и обрабатываются с соблюдением требований действующего законодательства о персональных данных.
Локальные акты по приёму обращений граждан
Форма обращения граждан скачать
Приказ № 32 от 06.03.2018 г. об утверждении Требований и Порядка рассмотрения обращений граждан, поступивших в Интернет - приёмную МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
В сентябре 2010 года в Российской Федерации Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, совместно с субъектами Российской Федерации введен единый общероссийский номер детского телефона доверия 8-800-2000-122. При звонке на этот номер в любом населенном пункте Российской Федерации со стационарных или мобильных телефонов дети в трудной жизненной ситуации, подростки и их родители, иные граждане могут получить экстренную психологическую помощь, которая оказывается специалистами уже действующих в субъектах Российской Федерации служб, оказывающих услуги по телефонному консультированию и подключенных к единому общероссийскому номеру детского телефона доверия.Конфиденциальность и бесплатность – два основных принципа работы детского телефона доверия. Это означает, что каждый ребенок и родитель может анонимно и бесплатно получить психологическую помощь и тайна его обращения на телефон доверия гарантируется.
Детская страница портала "Персональные данные.дети"
ПРОФИЛАКТИКА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Уважаемые родители и учащиеся!
Публикуем информацию об общественной организации, объединяющей неравнодушных людей по всей России. Название организации «ОБЩЕЕ ДЕЛО».
ОБЩЕЕ ДЕЛО – это общественная организация, объединяющая неравнодушных людей по всей России. Цель работы Организации — укрепление нравственных ценностей и пропаганда здорового образа жизни в Российском обществе.
Большинство россиян хотели бы видеть свою страну процветающей. Каждый, безусловно, сам хотел бы быть здоров и желает здоровья своей семье, близким и друзьям. Ведь здоровье человека – это основа как для его личного успеха во всех сферах жизни, так и для благополучия окружающих его людей и всей страны.
Что же мы можем сделать для себя, своих родных и близких, для всех?
Во-первых, мы можем сохранить и укрепить собственное здоровье, и тем самым показать положительный пример своим детям и всем окружающим.
Во-вторых, мы можем содействовать появлению социально здоровой атмосферы, где будет комфортно и безопасно жить нашим детям и всем нам, атмосферы, где здоровый во всех отношениях образ жизни будет интересен, привлекателен.
В-третьих, мы сможем реализовать свой внутренний потенциал в принятии ответственности за собственную жизнь, жизнь наших детей, нашей страны.
Подробная информация находится на сайте https://общее-дело.рф/about/
Необходимо информировать подростков о том, на какие цели идут деньги, вырученные от наркоторговли, что способствует формированию у подростков эмоционально негативного отношения к распространению наркотиков. В беседах с подростками необходимо уделять внимание обсуждению вопроса их самостоятельности и независимости. Тезис «Продаешь наркотики – продаешь себя!» может в хорошем смысле спровоцировать формирование у подростка чувства уважения к себе, защищающее от риска вовлечения в наркобизнес. Ключевым условием профилактики наркомании может послужить развенчание мифов о романтичности и престижности употребления наркотиков.
ПАМЯТКА "Как уберечь от наркотиков" скачать
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по профилактике наркомании скачать
ДЕТСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Правило 1
Ни за что не раскрывай свои личные данные. Бывает так, что сайт требует ввода твоего имени. В этом случае просто необходимо
придумать себе псевдоним (другое имя). Никогда не заполняй строчки, где требуется ввести свою личную информацию: адрес, фамилию, дату рождения, телефон, фамилии и имена друзей, их координаты ведь просмотреть их может каждый. А этого вполне достаточно для того, чтобы узнать о твоей семье и уровне вашего благосостояния. Этим могут воспользоваться воры и мошенники не только в виртульной, но и реальной жизни.
придумать себе псевдоним (другое имя). Никогда не заполняй строчки, где требуется ввести свою личную информацию: адрес, фамилию, дату рождения, телефон, фамилии и имена друзей, их координаты ведь просмотреть их может каждый. А этого вполне достаточно для того, чтобы узнать о твоей семье и уровне вашего благосостояния. Этим могут воспользоваться воры и мошенники не только в виртульной, но и реальной жизни.
Правило 2
Если ты вдруг хочешь встретиться с «интернет-другом» в реальной жизни – обязательно сообщи об этом родителям. Не всегда бывает
так, что «друзья» в интернете, нам знакомы в реальной жизни. И если вдруг твой новый знакомый предлагает тебе встретиться, посоветуйся с родителями. В интернете человек может быть совсем не тем, за кого себя выдаёт, и в итоге якобы двенадцатилетняя девочка оказывается сорокалетним дядечкой, который может тебя обидеть.
так, что «друзья» в интернете, нам знакомы в реальной жизни. И если вдруг твой новый знакомый предлагает тебе встретиться, посоветуйся с родителями. В интернете человек может быть совсем не тем, за кого себя выдаёт, и в итоге якобы двенадцатилетняя девочка оказывается сорокалетним дядечкой, который может тебя обидеть.
Правило 3
Старайся посещать только те страницы интернета, которые тебе советуют родители. Они – люди взрослые и лучше знают, что такое хорошо и что такое плохо. А, кроме того, они нас очень любят и никогда плохого не посоветуют. Нам часто хочется взрослости и самостоятельности. Не упрямься!
Правило 4
В сети ты можешь оказаться на вредных страницах с совсем не детским содержанием. Расскажи об этом родителям, если тебя что-то встревожило или смутило. Практически любой «клик» по интересной, нужной или полезной ссылке может привести к переходу на сайт, предлагающий бесплатно скачивать и просматривать «взрослые страницы».
Правило 5
Никогда без ведома взрослых не отправляй СМС, чтобы получить информацию из интернета. Иногда всплывает окошко – очень яркое, даже мигающее, примерно с такими словами: «Только сегодня – уникальный шанс – участвуй и выигрывай!» Заманчиво, правда? Ты щёлкаешь на него и тут сообщение: «Для того, чтобы принять участие в розыгрыше тебе необходимо прислать СМС!» Остановись! Ни в коем случае не делай этого без ведома взрослых, ведь это могут быть мошенники. И одна, казалось бы, безобидная СМС-ка может стоить тебе больших денег.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ_"Обеспечение безопасности детей в сети Интерет"скачать
Не забывай, что интернет – это не главное увлечение в жизни. Кроме него у тебя должны быть любимые книги, занятия спортом и прогулки с друзьями на свежем воздухе!
ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
АНТИТЕРРОР ДЕТЯМ
Что такое терроризм?
Это одно из самых страшных преступлений. Цель террористов – убить за один раз как можно больше людей или захватить побольше заложников, чтобы держать их в неволе и мучить. Они думают, что так они всех запугают и получат все, что им нужно, – деньги, разрешение не подчиняться законам или что-то еще.
Террористы – это преступники, которые не могут победить армию и милицию и поэтому с оружием в руках нападают на простых людей, которые пришли в кино или едут на работу, или на детей, собравшихся на праздник в школе.
За терроризм полагается более строгое наказание, чем за обычное похищение людей или убийство. Поэтому бандиты знают, что им не на что надеяться, и очень жестоко обращаются с теми, на кого нападают.
Скорее всего вам не придется столкнуться с террористами, но узнать заранее, где, когда и на кого они нападут, очень трудно. Поэтому каждому надо быть готовым к такому нападению и помнить простые правила, которые помогут вам и вашей семье не пострадать от действий преступников.
Общие рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта
Методические рекомендации по работе с несовершеннолетними
Правовые психологические методические рекомендации
Приказ о назначении ответственных №14 от 10.01.2022 года
Это не игра!
Главное: вы никогда не должны бояться. Но всегда должны быть настороже.
Нужно быть внимательным к тому, что происходит вокруг, замечать, все ли нормально.
Надо знать, где находятся выходы из здания, в котором вы находитесь – школе, кинотеатре, спортивном клубе.
Надо знать, где находятся ближайшие травмпункт и поликлиника, на случай если вы или кто-то из ваших родных или знакомых получил ранение или травму.
Всегда относитесь серьезно к просьбам покинуть здание (эвакуироваться), даже если вам говорят, что это учения. Такие просьбы надо выполнять обязательно!
Если объявили эвакуацию, помните, что надо держаться подальше от окон, стеклянных дверей и перегородок.
Нельзя принимать пакеты, сумки, коробки и ДАЖЕ ПОДАРКИ! от посторонних людей.
Ни в коем случае нельзя трогать никаких предметов, оставленных на улице, в транспорте, в магазинах и общественных местах, даже если это игрушки, мобильные телефоны.
В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших.
Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, милиционеров, врачей, пожарных.
Там, где много людей, не всегда безопаснее
Террористы чаще всего нападают на правительственные здания, аэропорты, крупные магазины, электростанции, школы, большие праздники и концерты, поезда, самолеты, автобусы. Поэтому, посещая такие места, нужно быть внимательным и обращать внимание на все подозрительное и сообщать об этом родителям.
Террористические акты бывают нескольких видов: захват заложников, угоны транспортных средств вместе с пассажирами, взрывы.
Если вы попали в заложники
В этом случае надо помнить следующее:
Обычно скрыться с места, где появились террористы, собравшиеся захватить заложников, можно только в течение первых нескольких минут.
Если рядом с вами нет террористов, если вас никто не видит, нельзя стоять на месте. Если вы можете убежать, следует сделать это как можно скорее.
Не пытайтесь вырваться, пользуясь электрошокерами или газовыми баллончиками. Террористы – вооруженные и очень агрессивные люди, которым ребенок и даже многие взрослые не смогут оказать сопротивления.
Если скрыться нельзя, то верьте – вас обязательно спасут и освободят. Но сделают это не сразу. Поэтому надо настроиться на то, что какое-то время, возможно несколько дней, вы будете находиться вместе с террористами.
Ни в коем случае не нужно кричать, высказывать свое возмущение, громко плакать, потому что террористы все равно не откажутся от своих намерений. Плач и крики только еще больше раздражают и озлобляют террористов.
Надо быть готовыми и к тому, что в течение довольно длительного времени вам могут не давать есть и пить. Поэтому надо экономить силы. Особенно если в помещении будет мало воздуха. Если же вам запретят ходить по помещению, то надо делать простые физические упражнения: напрягать мышцы ног и рук, шевелить пальцами.
Не делайте резких движений – это тоже озлобляет террористов. Если террорист угрожает вам оружием, надо выполнить все его требования, потому что ваша главная задача – спасти свою жизнь.
Постарайтесь победить страх и испуг. Думайте о чем-нибудь хорошем, вспоминайте интересные книги, решайте в уме математические задачи, молитесь. Слушайте и запоминайте, о чем разговаривают террористы, как они выглядят, но делайте это как можно более незаметно. И помните, что с террористами ведут переговоры и вас освободят!
Если у вас есть раны, старайтесь как можно меньше двигаться – это уменьшит потерю крови.
Если вы поняли, что начался штурм, надо держаться как можно дальше от окон и дверей. Старайтесь найти укрытие и быть как можно дальше от террористов.
Если раздаются хлопки светошумовых гранат (когда яркий свет бьет в глаза, звук ударяет по ушам или вы чувствуете резкий запах), надо упасть на пол, закрыть глаза, ни в коем случае не тереть их, закрыть голову руками и ждать, пока спасатели не выведут вас из здания.
Ни в коем случае не хватайтесь за брошенное террористами оружие!
После освобождения надо обязательно сказать спасателям свои имя, фамилию, адрес, где вы живете.
Если взорвалась бомба
Главное правило: никогда не трогайте подозрительные предметы или оставленные кем-то вещи. Если вы увидели оставленную кем-то сумку, портфель, игрушку, мобильный телефон или другой предмет – даже не приближайтесь к нему, а сообщите о находке взрослым. Террористы стараются использовать как мины те вещи, которые очень хочется взять в руки и осмотреть.
При взрыве обязательно надо упасть на пол.
Если в здании или в помещении, где вы находитесь, произошел взрыв, главное – сохранять спокойствие.
Будьте уверены, что сможете выбраться. После того как взрыв произошел, надо как можно скорее покинуть это здание и помещение.
Ни в коем случае не задерживайтесь для того, чтобы собрать свои книги, игрушки, другие вещи, или для того, чтобы позвонить.
Если вокруг вас падают вещи, мебель, обломки, срочно спрячьтесь под партой или столом, пока не прекратится падение вещей, затем быстро выбегайте из помещения. Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом!
Если после взрыва начался пожар, нужно пригнувшись или даже ползком как можно быстрее выбраться из здания. Обмотайте лицо влажными тряпками или одеждой, чтобы дышать через них. Если перед вами оказалась закрытая дверь, до того как открывать ее, потрогайте ручку тыльной стороной ладони.
Если ручка не горячая, медленно откройте дверь и проверьте, есть ли в соседнем помещении дым или огонь. Если их нет, выбирайтесь, низко пригибаясь к полу.
Если дым и огонь не дают вам пройти, обязательно закройте дверь и ищите другой выход из здания.
Если ручка или сама дверь горячая, никогда не открывайте ее. В крайнем случае выбираться из здания можно через окна.
Если вы не можете выбраться из здания, необходимо подать сигнал спасателям, что вам нужна помощь. Для этого нужно подойти к окну и размахивать каким-либо предметом или одеждой, чтобы вас заметили.
Если вас завалило
Не старайтесь самостоятельно выбраться. Осмотритесь, есть ли вокруг вас свободное место, в которое вы могли бы проползти. Если под рукой есть обломки стола или парты, надо постараться подпереть то, что над вами находится. Отодвиньте от себя острые предметы. Если у вас есть мобильный телефон – позвоните спасателям по телефону «112». После этого надо ждать.
Закройте нос и рот носовым платком и одеждой. Стучите по трубе или стене, чтобы спасатели могли услышать, где вы находитесь. Кричите только тогда, когда услышали рядом голоса спасателей. Помните, что, когда вы кричите, вы можете наглотаться пыли и даже задохнуться.Если у вас есть вода – пейте как можно больше. Ни в коем случае не разжигайте огонь. Старайтесь сохранять спокойствие, думайте о чем-то хорошем и помните, что спасатели помогут вам.
Как быть с домашними животными
Если случится бедствие или теракт, опасность будет угрожать не только вам, но и вашим домашним любимцам. Если вы должны срочно уехать или уйти в безопасное место (эвакуироваться), лучше всего взять вашего питомца с собой – не стоит оставлять его одного.
Брать с собой животных нельзя только тогда, когда вы идете в специальное убежище. Там могут находиться только люди.
Если вы не можете взять животное с собой, оставьте его в наиболее безопасной точке квартиры, например, в ванной. Не привязывайте вашего питомца. Не забудьте – у него должен быть достаточный запас еды и воды.
Важные советы
Бедствие или теракт могут произойти в любой момент, без предупреждения. Вам и вашим родителям может стать страшно. Может быть, вам придется покинуть дом и перебраться в убежище или временное жилище. Вы какое-то время не будете встречаться со своими школьными друзьями, спать в своей любимой постели. Но, что бы ни случилось, не забывайте, что:
• Бедствие не будет длиться очень долго. Если вы очень сильно соскучились по дому, не печальтесь, лучше найдите себе какое-нибудь занятие. Думайте о том, что и на новом месте вы можете найти друзей и скоро все будет хорошо.
• Если вам страшно, попросите родителей или других взрослых помочь. Они объяснят, что происходит, и обязательно помогут. Не бойтесь задавать такие вопросы, как «как долго мы будем находиться в убежище», «когда мы снова пойдем в школу».
• Если вы будете запоминать или записывать, что вы видите, или рисовать картинки про то, что с вами происходит, это может вам помочь. Не беда, если хочется плакать. Плачьте, ничего плохого в этом нет. Но помните, что все обязательно наладится!
Кстати, вы ведь уже достаточно повзрослели и можете помочь взрослым победить бедствие. Например, если вы находитесь в убежище, вы можете посидеть с другими детьми, мыть полы или готовить еду.
ЧТО ТЫ ЗНАЕШЬ О ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ?
Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.
Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.
Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.
Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:
- кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
- кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
- с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
и многое другое.
Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными.
- кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
- с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
и многое другое.
Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными.
Что такое персональные данные?
Персональные данные представляют собой информацию о конкретном человеке. Это те данные, которые позволяют нам узнать человека в толпе, идентифицировать и определить как конкретную личность.
Таких идентифицирующих данных огромное множество, к ним относятся:
фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, место жительства, номер телефона, адрес электронной почты, фотография, возраст и пр.
Так, если мы кому-то скажем, свои фамилию, имя, отчество и адрес места жительства, то нас вполне можно будет опознать как конкретное лицо. Но если мы исключим из этого набора данных фамилию или адрес места жительства, то понять, о каком человеке идет речь будет невозможно.
Получается, что персональные данные - это не просто ваши фамилия или имя, персональные данные - это набор данных, их совокупность, которые позволяют идентифицировать вас.
В целом можно сказать, что персональные данные – это совокупность данных, которые необходимы и достаточны для идентификации какого-то человека.
Таких идентифицирующих данных огромное множество, к ним относятся:
фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, место жительства, номер телефона, адрес электронной почты, фотография, возраст и пр.
Так, если мы кому-то скажем, свои фамилию, имя, отчество и адрес места жительства, то нас вполне можно будет опознать как конкретное лицо. Но если мы исключим из этого набора данных фамилию или адрес места жительства, то понять, о каком человеке идет речь будет невозможно.
Получается, что персональные данные - это не просто ваши фамилия или имя, персональные данные - это набор данных, их совокупность, которые позволяют идентифицировать вас.
В целом можно сказать, что персональные данные – это совокупность данных, которые необходимы и достаточны для идентификации какого-то человека.
Предлагаем пройти тест "Что ты знаешь о персональных данных?"
Противодействие коррупции
- Нормативные, правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
- Антикоррупционная экспертиза
- Методические материалы
- Формы документов, связанных с противодействием коррупции для заполнения
- Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
- Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационная комиссия)
- Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
- Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции
- Информация по проведению мероприятий по противодействию коррупции
Обращение руководителя учреждения о нетерпимости коррупционных проявлений
Одна из наиболее острых проблем, которые существуют в обществе, в нашей стране, – проблема коррупции. Коррупция - это злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами. Одной из важнейших задач, которые решаются в МБУДО «ДХШ» г. Вуктыла является активизация антикоррупционного просвещения работников, основ противостояния коррупции, гражданской позиции и устойчивых навыков антикоррупционного поведения. Эффективно решать поставленные задачи позволяют принятие локальных актов по противодействию коррупции, с которыми вы можете познакомиться на нашем сайте в разделе «Противодействие коррупции. В целях противодействия коррупции я призываю всех работников и родителей (законных представителей) проявить нетерпимость к коррупционным проявлениям и выполнить свой профессиональный долг посредством уведомления руководителя учреждения обо всех случаях обращения каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений.
Директор МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла Сурганова Алевтина Ивановна
С действующими федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по вопросам противодействия коррупции можно ознакомиться на официальном интернет - портале правовой информации
Официальный интернет - портал правовой информации
КОРРУПЦИЕЙ считается злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами, а также совершение указанных деяний от имени или в интересах юридического лица.
Коррупция - это злоупотребление государственной властью для получения выгоды в личных целях.
К коррупционным деяниям относятся следующие преступления: злоупотребление служебным положением (статьи 285 и 286 Уголовного кодекса Российской Федерации, далее - УК РФ), дача взятки (статья 291 УК РФ), получение взятки (статья 290 УК РФ), злоупотребление полномочиями (статья 201 УК РФ), коммерческий подкуп (статья 204 УК РФ), а также иные деяния, попадающие под понятие "коррупция" (указано выше).
Противодействие коррупции - деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, институтов гражданского общества, организаций и физических лиц в пределах их полномочий:
а) по предупреждению коррупции, в том числе по выявлению и последующему устранению причин коррупции (профилактика коррупции);
б) по выявлению, предупреждению, пресечению, раскрытию и расследованию коррупционных правонарушений (борьба с коррупцией);
в) по минимизации и (или) ликвидации последствий коррупционных правонарушений.
ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ СКАЖЕМ КОРРУПЦИИ: "НЕТ!"
Ответственные лица за осуществление работы по профилактике коррупционных правонарушений
в МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла
Заместитель директора Савенко Оксана Николаевна - ответственное лицо за прием сведений о возникшем конфликте интересов
"Телефон доверия" 
+7 (82146) 2 16 53
По "Телефону доверия" принимается и рассматривается информация о фактах коррупционных проявлений в действиях работников учреждения
Прием сообщений по "Телефону доверия" осуществляется ежедневно, кроме выходных и праздничных дней, путем личного приема сообщений по следующему графику:
ежедневно – с 15.00 до 16.00 часов по московскому времени
ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла по предупреждению и противодействию коррупции
Размещение информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ САЙТА!
На сайте Минтруда России Вы можете ознакомиться с методическими материалами, одобренными президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции, методическими рекомендациями, обзорами, разъяснениями и иными документами, в том числе подготовленными Минтрудом России
Коррупция является существенной системной проблемой, характерной не только для России, но и для большинства стран мира. В этой связи одной из первостепенных задач в последние годы, поставленных на государственном уровне в России, стало противодействие коррупции
Формы документов, связанных с противодействием коррупции для заполнения
Уведомление о факте обращения в целях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений
Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера директора
МБУДО "Детская художественная школа" г. Вуктыла и членов семьи за период с 01 января 2020 года по 31 декабря 2020 года
Информация о деятельности комиссии по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов (аттестационной комиссии)
Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования
"Детская художественная школа" города Вуктыла
Администрация муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования "Детская художественная школа" г. Вуктыла просит обращаться граждан по всем вопросам о фактах выявления коррупции в учреждении
по адресу:
Город Вуктыл, ул. Комсомольская, д.2а
8 (82146) 2 16 53
hudvuktyl@mail.ru
Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции
Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции за 2020 год
Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции за 2021 год
Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции за 2022 год
Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции за 2023 год
Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции за 2024 год
Информация по работе заседания комиссии по противодействию коррупции за 2025 год
Приказ №137 от 02.12.2021 г. "О проведении тематической беседы с обучающимися МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла
Приказ №27 от 01.03. 2022 "О проведении проведении семинара в рамках исполнения законодательства по противодействию коррупции"
Приказ № 105 от 12.11.2024 "О проведении тематической беседы с родителями на родительских собраниях"
Приказ № 101 от 24.11. 2025 О проведении круглого стола «Конфликт интересов при работе с родственниками»
НОВОСТИ
- «Мои карманные деньги»
- Крым и Россия – общая судьба
- Активное долголетие
- Мы вместе
- Грим-салон на празднике Масленицы
- «Активное долголетие»
- «Мы вместе»
- Семейные доходы и расходы
- Беседа о Дне памяти
- Беседа “Осторожно, мошенники!”
- «Блокадный Ленинград»
- ПДД
- Финансовый квиз
- Морошка-2025
- Мы вместе
- Активное долголетие
- Морошка-2025
- Калейдоскоп искусств
- Проект «Черинянь»
- Посвящение в юные художники
- Наша Родина — Россия!
- Осенние каникулы
- Поездка в Сыктывкар
- Активное долголетие
- Морошка-2025
- Страницы единства и героизма
- Субботник «Зеленая Россия»
- Реализация проекта «Черинянь»
Обучающиеся Детской художественной школы приняли участие в командной игре «Мои карманные деньги» , направленной на развитие финансовой грамотности среди детей.
В рамках мероприятия ребята познакомились с понятием карманных денег, их источниками и способами рационального расходования .
Игра включала различные задания, такие как обсуждение того, что такое финансы, как правильно тратить деньги , а также практические ситуации, в которых дети учились планировать свои расходы и доходы .
В Детской художественной школе прошли тематические беседы, посвящённые Дню воссоединения Крыма с Россией
Час Отечества «Крым и Россия – общая судьба» был организован сотрудниками Вуктыльской детской библиотеки Благодаря мероприятию учащиеся смогли глубже познакомиться с историей Крыма и его прочной связью с Россией.
Ребята узнали много интересных фактов об истории полуострова, а также отправились в увлекательное виртуальное путешествие по его знаменитым достопримечательностям. В ходе обсуждения размышляли о значении воссоединения Крыма с Россией для современной истории страны и пришли к выводу, что сохранение исторической памяти и культурного наследия Крыма — важная задача для всех нас
11 марта прошло творческое занятие с участниками проекта «Активное долголетие»!
На занятии участники рисовали гуашью Яркие холмы, зелёные поля и пушистые белые овечки помогли создать тёплые и живописные работы. Участники с удовольствием экспериментировали с цветом, передавали форму и создавали собственные композиции.
Творчество дарит радость, вдохновение и хорошее настроение! Спасибо всем за активность, старание и душевную атмосферу!
Преподаватель: Надежда Николаевна Даниленкова.
#Вуктыл #ХудожкаВуктыл #межведомственныепроекты #АктивноедолголетиеКоми
11 марта в Детской художественной школе прошло творческое занятие с участниками проекта «Мы вместе».
На занятии ребята работали с пластилином и создавали милых пингвинчиков Ребята проявили фантазию: у пингвинов появились шапочки, шарфики и снежные льдинки.
Получились очень забавные и уникальные пингвины! Спасибо участникам за старание и отличное настроение!
Преподаватель: Ирина Васильевна Рынденко.
#Вуктыл #ХудожкаВуктыл #МыВместе #межведомственныепроекты
Сегодня, 22 февраля, на празднике Масленицы можно было встретить невероятно яркие и необычные образы — котиков, тигров, собачек и супергероев! 
Преподаватели и обучающиеся "Детской художественной школы" добавили волшебства в этот день, организовав грим-салон. С помощью аквагрима они перенесли всех в мир красок и фантазий, наполнив праздник яркими моментами и незабываемыми эмоциями. Дети с радостью участвовали в процессе, создавая непередаваемую атмосферу радости и веселья! 
17 февраля прошло творческое занятие с участниками проекта «Активное долголетие»!
Рисовали сливы гуашью — сочные и выразительные, с яркими бликами и глубокими тенями. На каждом листе — своя композиция: крупная тарелка тёплого жёлтого или оранжевого цвета, спелые фиолетовые плоды и свежие зелёные листья, которые добавляют работе динамики и живости.
Работы получились яркими, аппетитными и очень жизнерадостными! 
Такие занятия — это не только развитие художественных навыков, но и прекрасная возможность для общения, вдохновения и хорошего настроения.
Благодарим участников проекта «Активное долголетие» за активность, старание и творческий настрой! До новых встреч!
#Вуктыл #ХудожкаВуктыл #межведомственныепроекты #АктивноедолголетиеКоми
11 февраля в Детской художественной школе прошло занятие с участниками проекта «Мы вместе».
На этот раз мы рисовали царя зверей — величественного льва, при помощи гуаши! 
У ребят получились прекрасные образы этого мощного и грациозного животного, благодаря ярким краскам, теплому общению и атмосферае творчества.
Спасибо участникам за вашу энергию, улыбки и вдохновение! Ждем вас на следующих занятиях! 
#Вуктыл #ХудожкаВуктыл #МыВместе #межведомственныепроекты
Сегодня обучающиеся нашей художественной школы приняли участие в увлекательной беседе на тему «Семейные доходы и расходы». Это мероприятие направленно на развитие финансовой грамотности среди подрастающего поколения.
Участникам беседы были представлены основы управления семейным бюджетом, принципы планирования расходов и сбережений, а также методы эффективного распределения финансовых ресурсов. Обучающиеся узнали, как важно учитывать потребности всех членов семьи при составлении бюджета и как правильно расставлять приоритеты в расходах.
Ребята активно участвовали в дискуссии, задавали вопросы и делились своими наблюдениями и примерами из семейной практики.
Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере, способствуя формированию полезных привычек и навыков, необходимых каждому человеку в повседневной жизни.
15 февраля Россия отмечает День памяти о россиянах, исполняющих служебный долг за пределами Отечества.
С обучающимися Детской художественной школы был проведен урок, посвященный этой важной дате.
Беседа о Дне памяти о россиянах, исполняющих служебный долг за пределами Родины, стала важным моментом в воспитании у молодежи чувства ответственности и уважения к истории своей страны. Память о героизме и жертвах наших соотечественников не должна меркнуть, и главной задачей нашего общества является передача этой памяти следующим поколениям. Надеемся, что такие мероприятия будут способствовать формированию у молодежи активной гражданской позиции и уважения к тем, кто отдал свою жизнь за Родину.
✏️ С обучающимися Детской художественной школы была проведена профилактическая беседа “Осторожно, мошенники!”.
В ходе мероприятия, ориентированного на предотвращение случаев мошенничества среди несовершеннолетних, были рассмотрены наиболее распространенные схемы обмана, используемые злоумышленниками, а также эффективные способы защиты от них.
27 и 28 января в Детской художественной школе для обучающихся состоялись тематические беседы «Блокадный Ленинград», которые провели сотрудники Вуктыльской детской библиотеки.
27 января — особая и памятная дата в истории нашей страны. Именно в этот день в 1944 году была окончательно прорвана блокада Ленинграда, длившаяся 900 тяжёлых дней и ночей. В ходе беседы ребята узнали о суровых условиях жизни горожан: о голоде и холоде, блокадном хлебе и продовольственных карточках, о «Дороге жизни», проходившей по льду Ладожского озера. Особое внимание было уделено мужеству и стойкости ленинградцев, сумевших выстоять в нечеловеческих условиях.
Также обучающимся рассказали о судьбе животных Ленинградского зоопарка. Несмотря на голод и лишения, сотрудники продолжали заботиться о своих подопечных, и благодаря их самоотверженности животных удалось сохранить 
Блокада Ленинграда — трагическая страница истории города на Неве, но вместе с тем это символ невероятной силы духа и мужества людей.
Подобные встречи помогают сохранить память о героическом прошлом нашей страны, воспитывают уважение к истории и учат ценить мирную жизнь. Мы обязаны помнить и передавать эту память следующим поколениям 
Обучающиеся Детской художественной школы приняли участие в игре-викторине на знание правил дорожного движения.
Ребята отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки по ПДД, разгадывали шифровки.
️ Проведение таких мероприятий способствует повышению культуры безопасности и формированию у детей ответственности за собственную жизнь и жизнь окружающих.
Знание ПДД — важный шаг на пути к безопасному поведению на дорогах.
Финансовый квиз для первоклассников 
В современном мире финансовая грамотность становится одним из ключевых навыков, необходимых каждому человеку. И хотя может показаться, что говорить о деньгах с детьми рано, на самом деле именно в этом возрасте закладываются основы понимания ценности труда, бережливости и разумного потребления.
В Детской художественной школе , где креативность и развитие личности стоят во главе угла, решили подойти к этой теме нестандартно, проведя увлекательный финансовый квиз для обучающихся 1 классов.
Игра стала ярким и запоминающимся событием. Дети с энтузиазмом участвовали в каждом раунде, активно обсуждали вопросы и предлагали свои варианты ответов. Они не только узнали новые слова и понятия, но и начали задумываться о том, как важно бережно относиться к вещам, ценить труд и разумно распоряжаться своими финансовыми возможностями
Мастер-класс по керамике в рамках проекта «Морошка-2025»
В Детской художественной школе прошла вторая часть мастер-класса по лепке из глины. На этот раз участники занимались самой волшебной частью — росписью своих стилизованных лошадок ангобами и глазурью.
На прошлом занятии мы создавали формы, вдохновляясь народными глиняными игрушками: округлые силуэты, уверенные линии, выразительные гривы и хвосты. Каждая лошадка обрела свой характер — кто-то получился задорным и стремительным, кто-то спокойным и мечтательным.
На второй части мастер-класса все вернулись к своим работам с особым волнением: наконец можно было оживить созданный образ с помощью цвета. Участники тщательно подбирали оттенки, пытались передать настроение своих персонажей — от солнечно-оранжевых тонов до спокойной синевы и землистых, природных красок.
В классе царила тёплая атмосфера творчества: кто-то работал сосредоточенно, кто-то радовался каждому новому мазку и делился идеями с соседями.
Так рождаются настоящие маленькие чудеса — уникальные игрушки, наполненные душой и теплом своих авторов.
Мы выражаем огромную благодарность ПАО «ЛУКОЙЛ» за поддержку и сотрудничество. Благодаря Вам наш школьный фонд пополнился качественными материалами для изготовления глиняных сувениров.
В Детской художественной школе прошло творческое занятие с участниками проекта «Мы вместе».
Ребята погрузились в удивительный подводный мир и рисовали рыбок гуашью. Яркие краски, смелые линии и детская фантазия превратили обычные листы бумаги в настоящие маленькие шедевры.
Учасники проекта экспериментировали с цветами, пробовали новые приёмы и уверенно работали с гуашью, создавая живые и радостные образы.
Такие творческие встречи помогают детям выразить себя, почувствовать уверенность в своих силах и получить удовольствие от процесса.
Спасибо нашим участникам за энергию и вдохновение 
#Творчество
#Вуктыл #ХудожкаВуктыл #МыВместе #межведомственныепроекты
12 ноября прошло творческое занятие с участниками проекта «Активное долголетие»!
Получились удивительно нежные и атмосферные работы — с морозными ветвями, лёгким снегом и розово-сиреневыми закатами 
Каждая работа — как отражение внутреннего тепла и вдохновения наших участников. Спасибо всем за чудесную атмосферу и творчество!
#Вуктыл #ХудожкаВуктыл #межведомственныепроекты #АктивноедолголетиеКоми
Мастер-класс по керамике в рамках проекта «Морошка-2025»
В Десткой художественной школе прошёл увлекательный мастер-класс по лепке из глины. Участники создавали стилизованных лошадок, вдохновляясь формами народных глиняных игрушек.
⠀
Каждая фигурка получилась со своим характером: гордые гривы, плавные линии, мощные шеи и уверенная поступь. Лошадка — древний символ силы, движения и доброй энергии, а в народной традиции она часто считалась оберегом 
⠀
Проект «Морошка-2025» помогает детям и взрослым приобщиться к народным ремёслам, почувствовать связь с культурой и открыть для себя радость творчества.
Мы выражаем огромную благодарность ПАО «ЛУКОЙЛ» за поддержку и сотрудничество. Благодаря Вам наш школьный фонд пополнился качественными материалами для изготовления глиняных сувениров.
#ЛУКОЙЛ #Коми #Вуктыл #ХудожкаВуктыл
В рамках проекта «Народный бюджет» прошли первые сеансы кинопоказа в современном пространстве «Калейдоскоп искусств» МБУДО «Детской художественной школы» г. Вуктыла.
В результате проделанных работ получился современный кинозал, оформленный с особым уютом и вниманием к деталям: яркие мягкие кресла-мешки, качественный звук, большой экран, тёплое освещение, простор и комфорт создают атмосферу настоящего киноуголка, где приятно проводить время с друзьями.
Первые зрители с удовольствием погрузились в просмотр мультфильмов, делились впечатлениями и уже ждут следующих показов.
Проект «Калейдоскоп искусств» объединяет творчество, искусство и современные формы досуга, делая культурную жизнь Вуктыла ещё ярче и доступнее!
#НародныйБюджет #КалейдоскопИскусств
#НародныйБюджетВуктыл #Вуктыл #ХудожкаВуктыл
Проект «Черинянь»: традиции, вкус и единение поколений!
В сотрудничестве с ООО «Газпром трансгаз Ухта» и «Детской художественной школой» 3 ноября в рамках проекта «Черинянь», прошёл первый кулинарный мастер-класс 
Участники вместе готовили традиционный коми рыбный пирог — черинянь 
В тёплой и дружеской атмосфере взрослые и дети с энтузиазмом раскатывали тесто, выкладывали ароматную начинку и узнавали секреты национальной кухни.
Мастер-класс прошёл на высоком уровне — благодаря использованию качественных ингредиентов, современного оборудования и удобной техники, что сделало процесс приготовления комфортным и по-настоящему вдохновляющим.
После выпечки зал наполнился вкусным ароматом, а улыбки участников говорили сами за себя — занятие принесло массу удовольствия и радости!
1 ноября в нашей детской художественной школе прошло значимое и долгожданное событие — посвящение в юные художники!
Для первоклассников была организована увлекательная квест-игра, где ребят ждали разнообразные творческие задания.
Юные участники путешествовали по залам школы, разгадывали анаграммы, проходили испытания и показывали свои знания, фантазию и умение быстро решать неожиданные задачи.
В завершение мероприятия состоялся торжественный обряд посвящения. Ребята произнесли клятву художника, пообещав беречь вдохновение, любить искусство и творить с душой. Каждому участнику был вручен сладкий подарок, ставший приятным завершением яркого и запоминающегося поаздника!
Ребята, мы желаем вам стать настоящими художниками, осваивая шаг за шагом науку рисования. Творческих успехов и побед !
Поздравляем вас!
В преддверии праздника Дня народного единства (4 ноября) в Детской художественной школе для обучающихся прошла познавательная беседа на тему «Наша Родина — Россия», которую провела Вуктыльская детская библиотека.
Ребята вспомнили государственные символы России, поговорили о народах и культуре, о родном языке, сказках, пословицах и погорках.
Беседа помогла каждому задуматься о том, что значит любить и беречь свою Родину.
Благодарим сотрудников Вуктыльской детской библиотеки за интересную и содержательную встречу!
У нашей делегации в поездке в Сыктывкар за короткое время получилось настоящее путешествие — полное новых открытий и эмоций.
Помимо конкурсных испытаний мы многое успели:
Побывали в Академическом театре имени Савина: на экскурсии нам показали закулисье, гримёрные, мастерские по созданию грима и причёсок, костюмов и масок, цех декораций, а также нам удалось увидеть репетицию актёров.
Посетили балет «Яг Морт» в Академическом театре оперы и балета. Мероприятие никого не оставило равнодушным, ребята ещё долго обсуждали постановку и делились впечатлениями.
Заглянули в Центр культурных инициатив «Югор»: посмотрели выставку, а также познакомились с отделением «Дизайн» Колледжа искусств.
Преподаватели Ю. А. Сайбель и Н. Н. Даниленкова побывали в мастерской Юрия Лисовского - художника-этнофутуриста, художника-иллюстратора, фотографа, философа, изобретателя члена КРО ВТОО «Союз художников России», Заслуженного художника Республики Коми, где он рассказал о своём творчестве.
А также приняли участие в круглом столе с членами жюри по итогам конкурса.
Спасибо организаторам за гостеприимство, интересные встречи и вдохновляющую атмосферу. Возвращаемся домой с новыми знаниями, идеями и планами!
#ХудожкаВуктыл #вуктыл
#Мирвкотороммыживем_2025
#мир_в_котором_мы_живем
15 октября прошло творческое занятие с участниками проекта «Активное долголетие»!
Рисовали груши гуашью — яркие и невероятно живописные. Сочные мазки и смелые цветовые пятна: переливы лимонного и оранжевого встречаются с глубокими фиолетовыми тенями и ультрамариновыми рефлексами. На контрасте тёплого и холодного груши буквально светятся, становятся объёмными и «с характером».
Плотная гуашь даёт бархатную фактуру, а выразительный контур подчёркивает форму. Свежая зелень листьев — финальный акцент, который собирает композицию.
Спасибо участницам проекта за вдохновение и энергию! 
#Вуктыл #ХудожкаВуктыл #межведомственныепроекты #АктивноедолголетиеКоми
Реализация проекта «Морошка-2025»
Наш проект стал победителем Конкурса социальных и культурных проектов компании «ЛУКОЙЛ» и дарит возможность попробовать себя в керамике: придумать образ сувенира, освоить технологию лепки и передать своё видение родного Коми края.
Благодаря проекту прошли первые уроки и мастер-классы по керамике. Участники познакомились с материалами, сделали первые работы в технике оттисков с последующей росписью ангобами и глазурованием.
Проект способствует развитию Вуктыльского района, укрепляет творческую среду и помогает популяризировать культурное наследие Коми. Это подтверждает то, что руководители градообразующих предприятий и бюджетных учреждений уже делают заявки на изготовление сувенирной продукции для гостей из других регионов.
Мы выражаем огромную благодарность ПАО «ЛУКОЙЛ» за поддержку и сотрудничество. Благодаря Вам наш школьный фонд пополнился качественными материалами для изготовления глиняных сувениров.
#ЛУКОЙЛ #Коми #Вуктыл #ХудожкаВуктыл
29 и 30 сентября в "Деткой художественной школе" для обучающихся прошли исторические часы "Страницы единства и героизма", которые провела Вуктыльская детская библиотека при участии Вуктыльсеого отделения " Союз женщин в России".
Беседы были посвящены новой памятной дате России — Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.
Этот день отмечается 30 сентября, начиная с 2023 года, и связан с историческими событиями 2022 года, когда эти регионы, на основе волеизъявления их жителей, стали частью большого общего дома — нашей страны.
На встрече обсудили значение этой даты для нашей истории, поговорили о важности единства, взаимопомощи и диалога.
Посетили виртуальную экскурсию в музей города Краснодон и закончили мероприятия занимательной викториной.
Такие мероприятия помогают нам и подрастающему поколению лучше понимать и осмысливать происходящие события. Ведь только через знание истории мы можем осознавать её ценность и делать правильные выводы для будущего.
Сотрудники "Детской художественной школы" приняли участие во Всероссийском экологическом субботнике «Зеленая Россия».
Объединив усилия, провели уборку пришкольной территории, чтобы подарить нашим гостям чистое и уютное пространство 
В сотрудничестве с ООО «Газпром трансгаз Ухта» и «Детской художественной школой» успешно продолжается реализация проекта «Черинянь».
Как мы уже сообщали, необходимая мебель закуплена и установлена. В настоящее время поступила и монтируется кухонная техника: холодильное оборудование, вытяжки, посудомоечная машина, духовые шкафы, плиты и кухонные комбайны 
Вскоре мы ожидаем поступление посуды и оставшегося инвентаря.
Проект уделяет особое внимание качеству материалов и оборудования, чтобы каждое занятие проходило на высшем уровне.
Цель проекта — познакомить детей и взрослых с национальной кухней Коми, научить уважать традиции и соединить поколения через совместное приготовление блюд. Наши кулинарные занятия предполагают знакомство с основами приготовления самых разнообразных блюд, особое внимание уделяя национальным. Это расширит культурный кругозор участников и разбудит в подокстающе поколении интерес к профессиям, связанным с кулинарией.
Следите за нашими новостями!
Савенко Алёна
Пойдун Эвелина
Фёдорова Владислава
Сокерина Александра
Иванова Арина
Мухамадеева Валерия
Владимирская Мирра
Меликова Самира
Маслич Алиса
Кулькова Елизавета
Владимирская Мирра
Фёдорова Владислава
Мисюряева Марина
Феоктистова Арина
Солонина София
Солонина София
Кулькова Елизавета
Солонина София
Костромина Софья
Савенко Алёна
Лужанская Дарья
Кулькова Елизавета
Серая Влада
Фирса Анна
Участие в конкурсах
По реке времени
🎨✨ Подведены итоги VIII Республиканского конкурса детского художественного творчества «По реке времени», который состоялся 7 февраля!
В конкурсе приняли участие 212 юных художников в возрасте от 10 до 18 лет со всей республики.
Обучающиеся нашей Детской художественной школы г. Вуктыла получили достойные баллы от членов жюри, продемонстрировав высокий уровень подготовки, творческий подход и серьёзную художественную работу.
Дипломом II степени в номинации «Станковая композиция» отмечена
🌟 Камолдинова Камила 🌟
Поздравляем с заслуженной наградой и желаем новых творческих успехов! 👏🎉
🏆 ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ победителей состоится на открытии выставки по итогам конкурса 12 марта в 16:00 в Концертном зале Гимназии искусств при Главе Республики Коми (г. Сыктывкар).
Желаем всем участникам вдохновения, новых идей и ярких побед! 🎨
Протол жюри на странице конкурса:
vk.ru/po_reke_vremeny
В конкурсе приняли участие 212 юных художников в возрасте от 10 до 18 лет со всей республики.
Обучающиеся нашей Детской художественной школы г. Вуктыла получили достойные баллы от членов жюри, продемонстрировав высокий уровень подготовки, творческий подход и серьёзную художественную работу.
Дипломом II степени в номинации «Станковая композиция» отмечена
🌟 Камолдинова Камила 🌟
Поздравляем с заслуженной наградой и желаем новых творческих успехов! 👏🎉
🏆 ТОРЖЕСТВЕННОЕ НАГРАЖДЕНИЕ победителей состоится на открытии выставки по итогам конкурса 12 марта в 16:00 в Концертном зале Гимназии искусств при Главе Республики Коми (г. Сыктывкар).
Желаем всем участникам вдохновения, новых идей и ярких побед! 🎨
Протол жюри на странице конкурса:
vk.ru/po_reke_vremeny
«Таланты 21 века
💥В городе Сыктывкаре прошел Творческий проект «Таланты 21 века». Это был настоящий праздник искусства и мастерства.
💯Юные дарования со всей Республики — от Воркуты до Сыктывкара — собрались на этом событии. Это показало, что классическое искусство находится в надежных руках нового поколения.
🎨🖼На выставке изобразительного искусства работы поражали не только качеством исполнения, но и глубиной замысла и смелостью молодых авторов.
🖼Среди представленных работ выделялась творческая работа обучающейся нашей школы Фёдоровой Владиславы.
💯Юные дарования со всей Республики — от Воркуты до Сыктывкара — собрались на этом событии. Это показало, что классическое искусство находится в надежных руках нового поколения.
🎨🖼На выставке изобразительного искусства работы поражали не только качеством исполнения, но и глубиной замысла и смелостью молодых авторов.
🖼Среди представленных работ выделялась творческая работа обучающейся нашей школы Фёдоровой Владиславы.
🎨✨ Привет из Котласа!
Делегация учащихся ДХШ г. Вуктыла приняла участие в юбилейном XXV Всероссийском очном конкурсе юных художников «Синяя птица», который проходит в городе Котлас.
Нашу школу достойно представляют:
✨ Фёдорова Влада
✨ Савенко Алёна
✨ Кулькова Елизавета
✨ Суравлёва Ксения
✨ Пойдун Эвелина
✨ Еликова Диана
Сопровождают конкурсантов преподаватели
Надежда Николаевна Даниленкова и Анна Алексеевна Ильина.
Участие во Всероссийском очном конкурсе — это серьёзный шаг вперёд, новый творческий опыт, волнение, вдохновение и профессиональный рост. Для каждого юного художника это возможность заявить о себе, увидеть уровень других участников и почувствовать атмосферу большого художественного события.
Мы гордимся нашими обучающимися! 💙
Спасибо за смелость, трудолюбие и любовь к искусству. Пусть эта поездка станет важной ступенью в вашем творческом пути и подарит новые идеи и вдохновение!
Нашу школу достойно представляют:
✨ Фёдорова Влада
✨ Савенко Алёна
✨ Кулькова Елизавета
✨ Суравлёва Ксения
✨ Пойдун Эвелина
✨ Еликова Диана
Сопровождают конкурсантов преподаватели
Надежда Николаевна Даниленкова и Анна Алексеевна Ильина.
Участие во Всероссийском очном конкурсе — это серьёзный шаг вперёд, новый творческий опыт, волнение, вдохновение и профессиональный рост. Для каждого юного художника это возможность заявить о себе, увидеть уровень других участников и почувствовать атмосферу большого художественного события.
Мы гордимся нашими обучающимися! 💙
Спасибо за смелость, трудолюбие и любовь к искусству. Пусть эта поездка станет важной ступенью в вашем творческом пути и подарит новые идеи и вдохновение!
«Эхо Афганской войны»
🎖️ День памяти воинов-интернационалистов🇷🇺
15 февраля, в городе Сыктывкаре состоялся гала- концерт юных талантов — лауреатов V Республиканского конкурса различных видов искусств «Эхо Афганской войны».
Школьники и студенты продемонстрировали таланты в трех номинациях:
🗣 «Художественное слово»,
🎨 «Художественное творчество»,
🎤 «Вокальное творчество».
💥Ребята представили яркие выступления, наполненные уважением и благодарностью ветеранам Афганистана, отдавшим долг Родине много лет назад. Их творчество стало настоящим отражением памяти поколений и преемственности традиций.
✅В номинации "Художественное творчество" Лауреатами стали:
🥇Алёна Савенко - Лауреат I степени
🥇Валерия Мухамадеева - Лауреат I степени
🥈Владислава Фёдорова - Лауреат II степени
🥉Ксения Суравлева - Лауреат III степени
Спасибо каждому участнику концерта за душевное исполнение и искреннее отношение!
💥Самое интересное vk.ru/album-42161357_30897...
15 февраля, в городе Сыктывкаре состоялся гала- концерт юных талантов — лауреатов V Республиканского конкурса различных видов искусств «Эхо Афганской войны».
Школьники и студенты продемонстрировали таланты в трех номинациях:
🗣 «Художественное слово»,
🎨 «Художественное творчество»,
🎤 «Вокальное творчество».
💥Ребята представили яркие выступления, наполненные уважением и благодарностью ветеранам Афганистана, отдавшим долг Родине много лет назад. Их творчество стало настоящим отражением памяти поколений и преемственности традиций.
✅В номинации "Художественное творчество" Лауреатами стали:
🥇Алёна Савенко - Лауреат I степени
🥇Валерия Мухамадеева - Лауреат I степени
🥈Владислава Фёдорова - Лауреат II степени
🥉Ксения Суравлева - Лауреат III степени
Спасибо каждому участнику концерта за душевное исполнение и искреннее отношение!
💥Самое интересное vk.ru/album-42161357_30897...
«ТАЛАНТЫ XXI ВЕКА»
🎨 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА «ТАЛАНТЫ XXI ВЕКА» 2026 ГОДА (Художники)
Фёдорова Владислава - талантливая и увлеченная ученица нашей художественной школы. С первых занятий она проявила выдающиеся способности к изобразительному искусству, демонстрируя высокий уровень креативности и оригинальности в своих работах. Ученица проявляет большое усердие и настойчивость в учебе. Она всегда готова принимать конструктивную критику и стремится к самосовершенствованию. Ученица активно экспериментирует с различными техниками — от акварели до графики, что свидетельствует о её стремлении к самовыражению и освоению новых навыков. Творческая энергия Владиславы вдохновляет не только её сверстников, но и преподавателей. Мы уверены, что с таким талантом и целеустремленностью она достигнет больших успехов в мире искусства.
Владислава является активной участницей всероссийских и международных конкурсов, фестивалей, где её работы получают положительные отзывы и призовые места.
• Призёр республиканского конкурса – фестиваля музыкально-художественного творчества «Эхо афганской войны» в номинации «Художественное творчество», 2023/2024 гг.;
• Лауреат II степени IX межрайонного дистанционного конкурса «Осенние этюды», 2024 г.;
• Лауреат I степени III Республиканского конкурса - фестиваля музыкально – художественного творчества «Эхо афганской войны», 2024/2025 гг.;
• Лауреат I степени Регионального этапа Всероссийской выставки – конкурса изобразительного искусства «Образ защитника Отечества в произведениях молодых художников», 2025 г.;
• Лауреат II степени в V Республиканском конкурсе различных видов искусств «Эхо афганской войны», 2025 г.
Фёдорова Владислава - талантливая и увлеченная ученица нашей художественной школы. С первых занятий она проявила выдающиеся способности к изобразительному искусству, демонстрируя высокий уровень креативности и оригинальности в своих работах. Ученица проявляет большое усердие и настойчивость в учебе. Она всегда готова принимать конструктивную критику и стремится к самосовершенствованию. Ученица активно экспериментирует с различными техниками — от акварели до графики, что свидетельствует о её стремлении к самовыражению и освоению новых навыков. Творческая энергия Владиславы вдохновляет не только её сверстников, но и преподавателей. Мы уверены, что с таким талантом и целеустремленностью она достигнет больших успехов в мире искусства.
Владислава является активной участницей всероссийских и международных конкурсов, фестивалей, где её работы получают положительные отзывы и призовые места.
• Призёр республиканского конкурса – фестиваля музыкально-художественного творчества «Эхо афганской войны» в номинации «Художественное творчество», 2023/2024 гг.;
• Лауреат II степени IX межрайонного дистанционного конкурса «Осенние этюды», 2024 г.;
• Лауреат I степени III Республиканского конкурса - фестиваля музыкально – художественного творчества «Эхо афганской войны», 2024/2025 гг.;
• Лауреат I степени Регионального этапа Всероссийской выставки – конкурса изобразительного искусства «Образ защитника Отечества в произведениях молодых художников», 2025 г.;
• Лауреат II степени в V Республиканском конкурсе различных видов искусств «Эхо афганской войны», 2025 г.
VIII Республиканский конкурс детского художественного творчества «ПО РЕКЕ ВРЕМЕНИ»
💫Сегодня в нашей школе состоялся VIII Республиканский конкурс детского художественного творчества «ПО РЕКЕ ВРЕМЕНИ».
☝Этот конкурс включён в «Перечень региональных олимпиад и (или) иных интеллектуальных, творческих и спортивных мероприятий». Данные о победителях и призёрах конкурса заносятся в модуль «Одарённые дети».
💥Темы заданий конкурса связаны с Годом единства народов России и Годом села в Республике Коми.
🎨Участницами конкурса стали 13 талантливых девчонок. Девочки проявили себя настоящими мастерицами кисти и карандаша. Каждая из них вложила душу в своё произведение искусства, раскрыв индивидуальность и креативность.
👏Мы желаем девочкам дальнейших успехов в искусстве! Пусть вдохновение и фантазия ведут вас вперёд! И с нетерпением ждём результаты конкурса.
☝Этот конкурс включён в «Перечень региональных олимпиад и (или) иных интеллектуальных, творческих и спортивных мероприятий». Данные о победителях и призёрах конкурса заносятся в модуль «Одарённые дети».
💥Темы заданий конкурса связаны с Годом единства народов России и Годом села в Республике Коми.
🎨Участницами конкурса стали 13 талантливых девчонок. Девочки проявили себя настоящими мастерицами кисти и карандаша. Каждая из них вложила душу в своё произведение искусства, раскрыв индивидуальность и креативность.
👏Мы желаем девочкам дальнейших успехов в искусстве! Пусть вдохновение и фантазия ведут вас вперёд! И с нетерпением ждём результаты конкурса.
Моя галерея. Время героев
Учащиеся "ДХШ" г. Вуктыла в числе победителей! 🏆🎨
В начале декабря в Национальной галерее Республики Коми, в городе Сыктывкаре, состоялось открытие выставки работ победителей творческого конкурса «Моя галерея. Время героев».
От нашей школы в конкурсе участвовало 8 учащихся и двое из них заняли призовые места:
🥇 Савенко Алёна - 1 место,
🥉 Мисюряева Виолетта - 3 место.
Поздравляем девочек с высоким результатом, желаем не останававливаться на достигнутом, уверенно развивать свои творческие способности и смело покорять новые художественные вершины! 🌟
Конкурс проводится ежегодно с целью привлечения внимания жителей республики к мировому, отечественному и национальному художественному наследию.
В этом году тема конкурса определена в память о подвигах всех наших предков, сражавшихся в разные исторические периоды за Родину.
В начале декабря в Национальной галерее Республики Коми, в городе Сыктывкаре, состоялось открытие выставки работ победителей творческого конкурса «Моя галерея. Время героев».
От нашей школы в конкурсе участвовало 8 учащихся и двое из них заняли призовые места:
🥇 Савенко Алёна - 1 место,
🥉 Мисюряева Виолетта - 3 место.
Поздравляем девочек с высоким результатом, желаем не останававливаться на достигнутом, уверенно развивать свои творческие способности и смело покорять новые художественные вершины! 🌟
Конкурс проводится ежегодно с целью привлечения внимания жителей республики к мировому, отечественному и национальному художественному наследию.
В этом году тема конкурса определена в память о подвигах всех наших предков, сражавшихся в разные исторические периоды за Родину.
Краски осени
🍂 По итогам I Всероссийского конкурса детского творчества «Краски осени», обучающаяся МБУДО "ДХШ" г. Вуктыла показла отличный результат:
🏆 Лауреат III степени - Мухамадеева Валерия.
Натюрморт "Яблочный день" (представлен на фото).
Поздравляем Валерию с призовым местом и желаем дальнейших творческих успехов! 🎨
В 2025 году в творческом состязании приняли участие 1567 работ авторов со всей России и ближнего зарубежья. География конкурса охватила территорию от Балтийска до Владивостока, работы представили и участники из Молдовы и Украины.
🏆 Лауреат III степени - Мухамадеева Валерия.
Натюрморт "Яблочный день" (представлен на фото).
Поздравляем Валерию с призовым местом и желаем дальнейших творческих успехов! 🎨
В 2025 году в творческом состязании приняли участие 1567 работ авторов со всей России и ближнего зарубежья. География конкурса охватила территорию от Балтийска до Владивостока, работы представили и участники из Молдовы и Украины.
Очарованный странник
🏆 🎉 Поздравляем призёров Открытого межрегионального конкурса иллюстраций "Очарованный странник" от "Детской художественной школы" г. Вуктыла:
✨Хливецкий Макар - диплом 1 степени,
✨Торлопова София - диплом 2 степени,
✨Мальцева Таисия - диплом 2 степени,
✨Камолдинова Камила - диплом 3 степени,
✨Савенко Алёна - диплом 3 степени.
Участники:
✨Михайлова Юлия,
✨Перминова Мария,
✨Плетнёв Алексей,
✨Алёшина Эвелина.
Все сертификаты можно скачать в альбоме : vk.ru/album-106286725_3095...
Наши обучающиеся представили свои творческие работы в графической технике по следующим темам :
✏️ сказки и былины народов России о богатырях.
✏️сказки и былины народов России о хитрости и смекалке солдата.
В этом году на конкурс было прислано 289 работ из 20 населённых пунктов из 6 регионов России. Среди них: Республика Коми, Архангельская область, Вологодская область, Кировская область, Смоленская область и Луганская Народная Республика.
🎨Оригиналы работ победителей и призёров уже находятся в г. Сыктывкаре для участия в выставке по итогам конкурса, открытие которой планируется в начале февраля 2026 года.
✨Хливецкий Макар - диплом 1 степени,
✨Торлопова София - диплом 2 степени,
✨Мальцева Таисия - диплом 2 степени,
✨Камолдинова Камила - диплом 3 степени,
✨Савенко Алёна - диплом 3 степени.
Участники:
✨Михайлова Юлия,
✨Перминова Мария,
✨Плетнёв Алексей,
✨Алёшина Эвелина.
Все сертификаты можно скачать в альбоме : vk.ru/album-106286725_3095...
Наши обучающиеся представили свои творческие работы в графической технике по следующим темам :
✏️ сказки и былины народов России о богатырях.
✏️сказки и былины народов России о хитрости и смекалке солдата.
В этом году на конкурс было прислано 289 работ из 20 населённых пунктов из 6 регионов России. Среди них: Республика Коми, Архангельская область, Вологодская область, Кировская область, Смоленская область и Луганская Народная Республика.
🎨Оригиналы работ победителей и призёров уже находятся в г. Сыктывкаре для участия в выставке по итогам конкурса, открытие которой планируется в начале февраля 2026 года.
Конкурс рисунков, посвященный дню принятия Конституции Российской Федерации
🎉 Награждение призёров и участников Конкурса рисунков, посвященного дню принятия Конституции Российской Федерации 🇷🇺
Конкурс рисунков организован Вуктыльским городским судом Республики Коми совместно с Вуктыльским судебным участком г. Вуктыла Республики Коми, и мы рады видеть такой активный отклик среди юных художников, в котором приняли участие 18 обучающихся МБУДО «Детской художественной школы» г. Вуктыла.
Мы уверены, что такие инициативы способствуют развитию осознанного отношения к правам и обязанностям каждого гражданина.
🖌На конкурс были представлены творческие работы, выполненные в различных техниках рисования. Каждая из которых отражала уникальное видение авторов о значении Конституции и прав человека. Ребята проявили фантазию и креативность.
Все участники Конкурса награждены Грамотой Вуктыльского городского суда Республики Коми и сладкими призами.
Авторы работ, занявшие призовые места, получили дополнительный ценный приз.
Поздравляем всех участников с их достижениями! Надеемся на дальнейшее участие в подобных мероприятиях и желаем новых творческих успехов!
Конкурс рисунков организован Вуктыльским городским судом Республики Коми совместно с Вуктыльским судебным участком г. Вуктыла Республики Коми, и мы рады видеть такой активный отклик среди юных художников, в котором приняли участие 18 обучающихся МБУДО «Детской художественной школы» г. Вуктыла.
Мы уверены, что такие инициативы способствуют развитию осознанного отношения к правам и обязанностям каждого гражданина.
🖌На конкурс были представлены творческие работы, выполненные в различных техниках рисования. Каждая из которых отражала уникальное видение авторов о значении Конституции и прав человека. Ребята проявили фантазию и креативность.
Все участники Конкурса награждены Грамотой Вуктыльского городского суда Республики Коми и сладкими призами.
Авторы работ, занявшие призовые места, получили дополнительный ценный приз.
Поздравляем всех участников с их достижениями! Надеемся на дальнейшее участие в подобных мероприятиях и желаем новых творческих успехов!
Образ защитника Отечества в произведениях молодых художников
🖼️Подведены итоги регионального этапа Всероссийской выставки – конкурса «Образ защитника Отечества в произведениях молодых художников».
Организатор конкурса — Федеральный ресурсный информационно-аналитический центр художественного образования РАМ имени Гнесиных. Конкурс приурочен к проведению в РФ Года защитника Отечества в целях выражения уважения и сохранения исторической памяти, ознаменования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, благодарности ветеранам, участникам специальной военной операции.
Среди лауреатов регионального отбора выставки-конкурса работы обучающихся "Детской художественной школы" города Вуктыла:
✨ Фёдорова Владислава - Лауреат 1 степени;
✨ Маслич Алиса - Лауреат 2 степени;
✨ Мальцева Таисия - Лауреат 3 степени.
🎉 Поздравляем!
Желаем удачи и дальнейших побед!
Организатор конкурса — Федеральный ресурсный информационно-аналитический центр художественного образования РАМ имени Гнесиных. Конкурс приурочен к проведению в РФ Года защитника Отечества в целях выражения уважения и сохранения исторической памяти, ознаменования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, благодарности ветеранам, участникам специальной военной операции.
Среди лауреатов регионального отбора выставки-конкурса работы обучающихся "Детской художественной школы" города Вуктыла:
✨ Фёдорова Владислава - Лауреат 1 степени;
✨ Маслич Алиса - Лауреат 2 степени;
✨ Мальцева Таисия - Лауреат 3 степени.
🎉 Поздравляем!
Желаем удачи и дальнейших побед!
Мир, в котором мы живём
🎉 В Сыктывкаре завершился IX Межрегиональный конкурс детского и юношеского творчества «Мир, в котором мы живём», организованный Колледжем искусств Республики Коми и Детской школой искусств при поддержке Министерства культуры и архивного дела Республики Коми и Администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар».
Поздравляем участников конкурса от нашей "Детской художественной школы" города Вуктыла:
💫 Кулькова Елизавета — диплом лауреата 1 степени в номинации «Цифровая композиция»
💫 Бабина Эвелина — диплом лауреата 1 степени в номинации «Скульптура»
💫 Савенко Алёна — диплом лауреата 2 степени в номинации «Скульптура»
💫 Сокерина Александра — диплом лауреата 3 степени в номинации «Живопись (гуашь)»
💫 Труфан Виктория — диплом лауреата 3 степени в номинации «Декоративно-прикладная композиция»
💫 Суравлёва Ксения — специальный диплом в номинации «Композиция»
💫 Пойдун Эвелина — дипломант в номинации «Композиция»
💫 Камолдинова Камилла — диплом участника в номинации «Композиция»
💫 Васюкова Юлия — диплом участника в номинации «История искусств»
Каждая участница вложила в конкурсные испытания весь свой талант, труд и вдохновение. Мы гордимся вами!
🙏 Благодарим организаторов конкурса за высокий профессионализм, безупречную организацию и тёплую творческую атмосферу. Отдельная благодарность жюри за внимательное и объективное оценивание, а также педагогам-наставникам и родителям — за поддержку, веру и помощь.
Желаем всем участницам новых идей, вдохновения и ярких побед впереди! 🎨🏆
#ХудожкаВуктыл #вуктыл
#Мирвкотороммыживем_2025
#мир_в_котором_мы_живем
Поздравляем участников конкурса от нашей "Детской художественной школы" города Вуктыла:
💫 Кулькова Елизавета — диплом лауреата 1 степени в номинации «Цифровая композиция»
💫 Бабина Эвелина — диплом лауреата 1 степени в номинации «Скульптура»
💫 Савенко Алёна — диплом лауреата 2 степени в номинации «Скульптура»
💫 Сокерина Александра — диплом лауреата 3 степени в номинации «Живопись (гуашь)»
💫 Труфан Виктория — диплом лауреата 3 степени в номинации «Декоративно-прикладная композиция»
💫 Суравлёва Ксения — специальный диплом в номинации «Композиция»
💫 Пойдун Эвелина — дипломант в номинации «Композиция»
💫 Камолдинова Камилла — диплом участника в номинации «Композиция»
💫 Васюкова Юлия — диплом участника в номинации «История искусств»
Каждая участница вложила в конкурсные испытания весь свой талант, труд и вдохновение. Мы гордимся вами!
🙏 Благодарим организаторов конкурса за высокий профессионализм, безупречную организацию и тёплую творческую атмосферу. Отдельная благодарность жюри за внимательное и объективное оценивание, а также педагогам-наставникам и родителям — за поддержку, веру и помощь.
Желаем всем участницам новых идей, вдохновения и ярких побед впереди! 🎨🏆
#ХудожкаВуктыл #вуктыл
#Мирвкотороммыживем_2025
#мир_в_котором_мы_живем
Финальный тур X корпоративного фестиваля «Факел»
С 11 по 17 мая 2025 года в Санкт-Петербурге на концертной площадке «Лахта Холл» проходил финальный тур X корпоративного фестиваля «Факел» самодеятельных творческих коллективов и исполнителей дочерних обществ и организаций ПАО «Газпром».
✨️Наша ученица Мальцева Таисия ✨️— участница конкурса "Юный художник", в рамках которого юные таланты со всей страны представляли свои художественные способности, вдохновлённые темой природы, культуры и духовных ценностей. Таисия внимательно отнеслась к композиции и цвету, стремясь выразить своё видение темы как можно глубже и тоньше. 🎨
Кроме участия в конкурсе, ребята побывали на увлекательной экскурсии в Государственном Эрмитаже. Это стало настоящим подарком для юных художников — возможность увидеть мировые шедевры живописи, архитектуры и скульптуры вдохновила участников и оставила яркие, незабываемые впечатления.🖼
🖌Своими впечатлениями об экскурсии и конкурсе поделилась Алевтина Сурганова, которая сопровождала на конкурс свою воспитанницу Таисию Мальцеву, представляющую компанию «Газпром добыча Краснодар»:
«Я являюсь директором художественной школы в Вуктыле и имею непосредственное отношение к творческим мероприятиям в которых участвуют мои ученики. Хочу выразить слова благодарности ПАО «Газпром» за то что находят возможность реализовать такие замечательные конкурсы для детей. Эти несколько дней пролетели на одном дыхании и стали не столько соревнованием, сколько праздником творчества. Что касается посещения Эрмитажа - то это самое лучшее, что можно было организовать для рисующих ребят, ведь попав сюда однажды они не просто познакомятся с его экспозициями, а непременно влюбятся в музей, в его историю, в Санкт-Петербург. Я уверена, что сегодняшняя встреча с искусством поможет развитию эмоционального интеллекта наших детей, расширит кругозор и поможет сформировать эстетический вкус», – отметила Алевтина Сурганова.
✨️Наша ученица Мальцева Таисия ✨️— участница конкурса "Юный художник", в рамках которого юные таланты со всей страны представляли свои художественные способности, вдохновлённые темой природы, культуры и духовных ценностей. Таисия внимательно отнеслась к композиции и цвету, стремясь выразить своё видение темы как можно глубже и тоньше. 🎨
Кроме участия в конкурсе, ребята побывали на увлекательной экскурсии в Государственном Эрмитаже. Это стало настоящим подарком для юных художников — возможность увидеть мировые шедевры живописи, архитектуры и скульптуры вдохновила участников и оставила яркие, незабываемые впечатления.🖼
🖌Своими впечатлениями об экскурсии и конкурсе поделилась Алевтина Сурганова, которая сопровождала на конкурс свою воспитанницу Таисию Мальцеву, представляющую компанию «Газпром добыча Краснодар»:
«Я являюсь директором художественной школы в Вуктыле и имею непосредственное отношение к творческим мероприятиям в которых участвуют мои ученики. Хочу выразить слова благодарности ПАО «Газпром» за то что находят возможность реализовать такие замечательные конкурсы для детей. Эти несколько дней пролетели на одном дыхании и стали не столько соревнованием, сколько праздником творчества. Что касается посещения Эрмитажа - то это самое лучшее, что можно было организовать для рисующих ребят, ведь попав сюда однажды они не просто познакомятся с его экспозициями, а непременно влюбятся в музей, в его историю, в Санкт-Петербург. Я уверена, что сегодняшняя встреча с искусством поможет развитию эмоционального интеллекта наших детей, расширит кругозор и поможет сформировать эстетический вкус», – отметила Алевтина Сурганова.
АКАДЕМИКА 2025
🎨Поздравляем наших обучающихся с результатами II открытого детского художественного конкурса «АКАДЕМИКА»!
Особенно жюри конкурса выделило
✨ Савенко Алёну ✨
🏆 Алёна стала Лауреатом II степени в номинации «Композиция»
и Дипломантом в номинации «Рисунок»!
👏 Поздравляем Алёну с завоёванными наградами!
Желаем всем творческих успехов, вдохновения и побед! 🌟
Конкурс приурочен Году защитника Отечества в РФ в 2025 году.
Цель конкурса: сохранение традиций академической школы рисования.
vk.com/album-106286725_3070...
Особенно жюри конкурса выделило
✨ Савенко Алёну ✨
🏆 Алёна стала Лауреатом II степени в номинации «Композиция»
и Дипломантом в номинации «Рисунок»!
👏 Поздравляем Алёну с завоёванными наградами!
Желаем всем творческих успехов, вдохновения и побед! 🌟
Конкурс приурочен Году защитника Отечества в РФ в 2025 году.
Цель конкурса: сохранение традиций академической школы рисования.
vk.com/album-106286725_3070...
Школьный патент – шаг в будущее!
Подведены итоги финала Международного детского конкурса «Школьный патент – шаг в будущее!» - 2025 🎉
✨Игнатьевна Светлана - Гран-при в номинации "Промышленный дизайн. Изделия из фарфора".
✨Лужанская Дарья - Диплом 1 степени в номинации "Промышленный дизайн. Ювелирные изделия и бижутерия".
Поздравляем наших учениц с заслуженными наградами и желаем им дальнейших успехов, вдохновения и новых ярких побед!
Пусть ваши талант и упорство приведут к новым открытиям, а креативные идеи находят воплощение в уникальных проектах! Гордимся вами! ⭐👏
✨Игнатьевна Светлана - Гран-при в номинации "Промышленный дизайн. Изделия из фарфора".
✨Лужанская Дарья - Диплом 1 степени в номинации "Промышленный дизайн. Ювелирные изделия и бижутерия".
Поздравляем наших учениц с заслуженными наградами и желаем им дальнейших успехов, вдохновения и новых ярких побед!
Пусть ваши талант и упорство приведут к новым открытиям, а креативные идеи находят воплощение в уникальных проектах! Гордимся вами! ⭐👏
Молодые дарования России
Подведены итоги I тура Общероссийского конкурса "Молодые дарования России" - всероссийской юношеской творческой олимпиаде (с международным участием).
В номинации «Живопись, акварельная живопись» нашу школу представляли :
✨Фёдорова Владислава
✨Кулькова Елизавета
Благодаря высоким достижениям в обучении, активному участию в творческой жизни школы и лауреатским местам на международных и всероссийских конкурсах, они были отобраны для участия.
Поздравляем с получением дипломов и желаем новых побед! 🎉
В номинации «Живопись, акварельная живопись» нашу школу представляли :
✨Фёдорова Владислава
✨Кулькова Елизавета
Благодаря высоким достижениям в обучении, активному участию в творческой жизни школы и лауреатским местам на международных и всероссийских конкурсах, они были отобраны для участия.
Поздравляем с получением дипломов и желаем новых побед! 🎉
Территория талантов
В зале Центра народного творчества и повышения квалификации в г. Сыктывкар начала работу Республиканская выставка «Территория талантов».
На выставке представлены работы обучающихся Детской художественной школы г. Вуктыла:
✨Муратовой Софьи,
✨Матюшина Дмитрия,
✨Поповой Яны.
Каждая творческая работа — это не просто результат труда, но и отражение таланта, вдохновения и искреннего желания творить! ✨
Спасибо нашим участникам за труд, старание и душу, вложенные в каждый рисунок! Вы — источник вдохновения для всех нас 🤗🌸
На выставке представлены работы обучающихся Детской художественной школы г. Вуктыла:
✨Муратовой Софьи,
✨Матюшина Дмитрия,
✨Поповой Яны.
Каждая творческая работа — это не просто результат труда, но и отражение таланта, вдохновения и искреннего желания творить! ✨
Спасибо нашим участникам за труд, старание и душу, вложенные в каждый рисунок! Вы — источник вдохновения для всех нас 🤗🌸
Наши достижения
ОТПРАВИТЬ ПИСЬМО
Уважаемые посетители сайта!
Вы можете отправить обращение в наш адрес в форме электронного документа.
Вы можете отправить обращение в наш адрес в форме электронного документа.
Отправить сообщение
